文|秘籍君
不知道你有没有这种感觉 ， 身为家长 ， 随着孩子长大 ， 心态会慢慢发生变化 。
孩子刚出生 ， 父母的心愿是希望他健康、平安地长大 。 孩子三岁前 ， 父母希望他发育超越同龄人 ， 到孩子上了幼儿园 ， 父母又希望他能掌握更多才艺 。
等孩子上了小学 ， 父母就一心盯在孩子的学习上了 。
尤其是从小学高年级开始 ， 看着别人家的孩子成绩呱呱叫 ， 再看看自家娃不争气的分数 ， 多数父母都会抓狂又纳闷 。 为啥别人家的孩子能学得那么厉害 ， 自家却不能？
难道学习好是天生的？
说实话 ， 对学校知识的学习 ， 离不开智商的加持 。 有些孩子天赋异禀 ， 家长不用怎么管也能学习不错 ， 真真是让人羡慕 。 可参考电视剧《小舍得》里的米桃 。
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但很多时候 ， 孩子的学习成绩好坏 ， 其实取决于家庭 。
那些学习成绩好的孩子 ， 除了天赋异禀外 ， 无一例外来自以下家庭 。
◆父母受教育水平高的家庭
这个其实不难理解 。 父母受教育水平高 ， 肯定对孩子的教育会更重视 。 在家庭教育上花费的精力就会更多 。
俗话说“一分耕耘一分收获” ， 在孩子的学习上也是如此 。
都说家庭对孩子的影响很深远 ， 主要指的是家庭氛围 。 一个家庭里 ， 父母每天在餐桌上讨论的话题 ， 会对孩子产生深刻影响 ， 这就叫做“耳濡目染” 。
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可以想象一样 ， 受教育水平高的家庭 ， 在餐桌上可能就某社会热点展开讨论 ， 孩子参与其中 ， 不仅能从父母的谈话中学习社会知识 ， 还能提高思辨能力 。
但如果父母只是一味地说今天菜价多少 ， 鸡蛋又贵了 ， 显然氛围是不一样的 。
◆家长参与和指导更多的家庭
如果家有小学生 ， 你会发现 ， 管一管孩子和不管孩子 ， 孩子的成绩会天差地别 。
因为小学生自制力还没有形成 ， 学习习惯也没建立 ， 更多依赖外界的监督 。
我曾看到一则消息 ， 说的是留守儿童家庭 。 按理说 ， 父母都在外打工 ， 没空管孩子 ， 孩子成绩下滑家长也无可奈何 。
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但有位父亲特别用心 ， 他给家里安了摄像头 ， 每天孩子做作业时 ， 他会让孩子把摄像头放在书桌旁 ， 远程监督和陪伴 。 发现孩子有错字错题后 ， 他也会及时给孩子纠正 ， 并耐心掰扯里面的原理等 。
功夫不负有心人 ， 在一年的时间里 ， 孩子的语文成绩从班上的中下上升为前几名 ， 一直拖后腿的数学也有了很大进步 。 孩子再也不跟爷奶哭闹着说“听不懂课”了 。
◆经济条件更好的家庭
说这话大家可能不爱听 ， 可的确是现实 。 经济条件好的家庭 ， 无论从硬件支持（比如好的学习工具、翻译笔、扫描笔、好学校等）还是软性支持（名师指导、各种课外班） ， 以及长见识（寒暑假夏令营、各种课外兴趣小组、各地旅行等）上 ， 都有着普通家庭比不上的优势 。
因此 ， 鸡娃不如鸡自己 ， 这里面的“鸡自己” ， 除了指父母也要努力学习 ， 跟上孩子步伐之外 ， 父母也要努力赚钱 ， 努力给孩子见更大的世面呀 。
【话题讨论：对照以上三点 ， 你觉得身边学习好的孩子占了哪几点呢？】
高级育婴师 ， 心理咨询师 。 懂养育懂心理 ， 也关注宝妈自我成长和家庭经营 ， 力当妈妈们的贴心人 。
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