教育|奋斗光明榜样力量（三） | 蔡晓珊：用整个的心做教育马田|千里马|孩子|小学|师生

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光明区马田小学党支部书记、校长蔡晓珊

“教育是能触及灵魂、动人心魄的神奇过程，我热爱教育事业，所以全身心投入，也因此成就美好。 ”

近日，光明区马田小学党支部书记、校长蔡晓珊接受专访时，畅谈教书育人、引领学校整体变革、打造品牌学校等方面的经历。
扎根光明31年改变无数孩子一生从31年前踏上光明这片热土，蔡晓珊就在这里扎下了根。
1990年，蔡晓珊被分配到光明华侨畜牧场红湖小学，宿舍只有一张木板床、一张学生桌，一个电饭煲就解决了一日三餐。宿舍离教学楼挺远，踩单车要20分钟，途经的是杂草丛生的黄泥地，她却从未退缩。
有一年，蔡晓珊担任六年级班主任时，班上一个小女孩患先天性心脏病，因家境窘迫没能就医，病情加重后无法上学。蔡晓珊经常带着部分学生去看望小女孩，给她补习，陪她谈心。
后来小女孩手术成功，在家休养半年，蔡晓珊坚持带着原班部分同学到她家看望，送去全班师生捐助的爱心善款。待小女孩渐渐康复，蔡晓珊又帮她向学校申请复读。小女孩成功返校，以优异成绩考上初中、老家的重点高中和大学。每一次收获人生喜悦时，这个女孩都会打来电话向蔡晓珊报喜。

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（图片来源：马田小学）
这种事例举不胜举，无论是在红湖小学，还是在东周小学、光明小学、爱华小学，乃至后来走上马田小学党支部书记、校长岗位，蔡晓珊都把立德树人放在第一位。
办公桌抽屉里一摞摞的学生自制贺卡，见证了她矢志为党育人、为国育才的誓言。其中一张贺卡上写着：送给“世界特级教师”！
重构校园文化体系提炼“千里马文化” 一天，又是晚上7点多钟下班，蔡晓珊开车经过校门口岗亭时，不经意间瞄了一眼旁边的电子停车计时器，她惊讶地发现——自己竟然不知不觉在校园里待了12个小时06分钟。
时间都去哪儿了？
从站在马田小学校门口迎接学生入校，到走进课堂听课、跟师生谈心、召集团队进行教学研讨等，蔡晓珊把每一天都过得充实而忙碌。除了三四十分钟的午休时间，她很少待在自己办公室，每学年单是听课就超过了100节。
这种“跑”起来的节奏，蔡晓珊已经习以为常，且历经近五年时间，火一样的干事创业劲头从未消退，喷薄而出的是
全身心投入光明教育事业、引领马田小学整体变革实践的激情。

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（图片来源：马田小学）
别看如今的马田小学频获重量级办学荣誉， “千里马文化”特色品牌闻名深圳。事实上，这所原特区外的村小，当时全校区级名师只有3人， 90%以上的学生是来深建设者子女，教育教学基础弱、底子薄。
2017年2月，蔡晓珊就任马田小学校长，她马不停蹄带领团队广泛调研，从顶层设计着手重构校园文化体系，并邀请专家到校把脉，提炼“千里马文化” ，构建“仁、义、礼、智、信、勇、健、美”涵盖德智体美劳在内的“千里马八德”培育工程，引领师生发展。
经过蔡晓珊的积极谋划，次年5月，马田小学加入华东师范大学“新基础教育”研究。在每学期15次的高频次、深扎根专家视导中，初步形成了“千里马文化”特色品牌，构建起全新的教育生态，呈现“万马奔腾、气象万千”崭新面貌。