广西|成都一诊，文科410分理科340分，能上本科？家长坐不住了高校|幼儿园|义务教育|中小学

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近日，成都市2019级高三一诊考试正式结束。根据成都市教育科学院发布的分数线统计，此次成都一诊文科高线为490分，中线为410分；理科高线为430分，中线为340分。

成都一诊，尽管看上去只是针对成都市的考试，但是由于成都一诊的检验性以及高考命题方向性，参加成都一诊的考生并不只是成都市的考生，所以成都一诊有着很高的关注度。相比四川考生熟知的一本线，二本线，有不少学生和家长对成都一诊划线中的高线和中线感到陌生。什么是高线？什么是中线？一定程度上可以将其看作高考中的一本线和二本线。
【广西|成都一诊，文科410分理科340分，能上本科？家长坐不住了】高线和中线，可以看作是高考中的一本线和二本线。与之相对应的便是文科410分，理科340分以上考生就能上本科。 410分和340分？这样的分数不能再低了。按理说这样的低分会让一些考生和家长感到高兴，因为将来可能上本科的分数并不高，但实际上这样的划线分数出来后，却让一些家长坐不住了。

一个很低的分数，就有上本科的机会，高兴的事情却让家长坐不住了，这又是为什么呢？试题难度太大了。成都一诊的划线公布后，很多家长看到划线分数，直呼这样的考试不利于学生的复习。试题难度太大，学生的分数低，很容易打击到他们的复习积极性，从而影响接下来的备考。

试题难度太大，得到的分数低，会影响学生学习的复习积极性，有道理吗？从备考的心理看，确实会对一些学生产生影响，但我们不能只看分数。比如理科生，考个380分的分数差吗？从分数的绝对数值来看，确实不高，但它是上了中线的。所以在对待成都一诊成绩的时候，要结合着划线分数来考虑自己的成绩，而不是只看最终得到的分数。为什么要这样去看？同高考一样，今年的高考分数并不等于往年的高考分数，它们之间不能划等号，而是要去看自己的省排名。

从成都一诊的划线分数来看，此次考试的试题极具难度，即便是有些考生知道要结合划线分数来衡量自己的成绩，可还是觉得自己得到的分数太低了怎么办？成都一诊的考试时间正好位于整个高考备战的中期，这个时候学生的学习状态会趋于疲倦，如果还是老想着分数的问题，只会让自己更加趋于疲倦。得分低很大程度上就是试题过难，没有必要对这样的分数耿耿于怀。此外，诊断考试又不是最后的高考，纠结于现在的分数？疲倦了，放松一下，才能轻装前行。

学生要放松才能轻装前行，家长呢？同样也需要放松。成都一诊？诊断性考试，不是最终的高考。现在对不理想的结果耿耿于怀？将来的结果只会更坏。

广西|成都一诊，文科410分理科340分，能上本科？家长坐不住了

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