2.支出方向
项目实施经费用于在线教师的辅导劳务费 。按照每个积分10元计算辅导劳务费 。组织管理经费包括在线辅导业务开展所需的音视频实时互动与点播以及语音转写等服务费、市级协调小组办公室统筹协调与管理所需经费、面向辅导教师和学生的培训、知识点的标记和审核、辅导数据的挖掘分析等经费 。平台运行所需的底层云存储、云计算资源、公网带宽由市教委统筹保障 。经费不得用于人员经费和基本建设 ， 涉及信息化建设的内容 ， 要按规定进行技术方案审核 。
3.申报、拨付程序
项目实施经费纳入市级财政预算，根据学校隶属关系通过市对区教育转移支付预算或市教委部门预算安排，按照据实结算的方式在下一个学年度结算，由区教委负责组织为辅导教师发放(市教委直属单位由北京市教师发展中心负责发放) 。组织管理经费纳入市教委部门预算，按照项目管理办法进行预算管理 。
(二)管理机制保障
1.建立分层协同管理机制
市级协调小组办公室负责在线辅导面向全市的组织和落实，包括指导、培训、答疑、信息分享、数据反馈、质量监管、宣传总结等，并组织协调各参与方开展工作;结合平台沉淀的在线辅导数据 ， 提炼辅导内容需求 ， 指导各区、校级协调小组办公室组织在线辅导教师开展资源的梳理、设计和开发工作等 。
各区级协调小组办公室结合学科教学改革和中考改革方案，制定本区实施方案，安排专人负责推进 。指导、督促各中学定期做好面向本校学生家长的宣传工作、面向师生的培训工作;定期结合辅导数据，督促各校已申报教师积极履职;针对辅导行为不规范的师生，联合学校开展调查并采取相应措施;研究辅导数据如何用于改进区域教研和教学;鼓励、动员本区在线辅导教师设计、开发符合学生个性发展需求的辅导资源;协助市级协调小组开展总结和宣传工作等 。
各校级协调小组办公室为本校师生参与在线辅导提供保障，结合本校情况分层制定实施方案，安排专人负责推进 。做好对本校辅导教师的信息更新、辅导监管等工作;持续跟踪本校师生参与辅导情况，组织督促已申报教师积极履职、保证辅导质量;做好本校学生在线辅导动员工作，定期组织面向学生、家长的培训宣传工作;根据反馈的本校学生知识点标记数据，研究线上辅导反哺线下教学和教研的策略;支持、鼓励辅导教师结合辅导数据设计、研发符合学生需求的资源;协助市、区级协调小组开展调研、访谈、总结和宣传工作等 。
2.建立激励机制
在线辅导计划试行结束后，依据在线教师获取积分的数量、辅导质量等指标综合评选北京市在线辅导星级教师;依据学生在线学习的时长、在线学习的效果和教师的评价等指标综合评选出星级学员;依据每所中学学生在线学习平均时长、教师评价和符合条件的教师参与在线辅导所占比例、辅导质量、辅导时长、所获平均积分、在线辅导负面行为记录等指标综合评选出在线辅导优秀学校;依据每个区符合条件的教师参与在线辅导所占比例、辅导质量、辅导时长、所获平均积分、学生在线学习平均时长、教师评价等指标综合评选出在线辅导优秀区 。市级协调小组办公室每学年对表现突出的个人和单位进行表扬 。鼓励各区和学校探索建立激励机制，定期总结表扬，充分调动教师和学生积极参与在线辅导与学习 。参与辅导的教师和学生均可在学期结束后下载电子证书 。
中学和教师研修机构在职在岗的骨干教师参与项目情况，将作为任期内履职的重要参考，也将作为后续各级骨干教师评选的参考条件之一 。校长积极推动项目的情况，将作为校长职级制履职和参评的重要参考条件之一 。
各区教委、各中学组织教师积极参与在线辅导，将作为落实学科教学改革和考试招生制度改革的重要任务之一 。在线辅导纳入对各区推进义务教育优质均衡发展、全面实现教育现代化的督导评价与绩效考核范围 。
3.建立监督机制
市级协调小组办公室建立监督机制，对在线辅导的各环节工作进行全程监督，重点监督教师和学生在线辅导过程中的各种不规范辅导行为 。主要采取网络核查和现场调查相结合的方式，按照一定周期对不规范辅导行为进行核实，并对相关教师和学生及时提醒并要求改正 。
【北京市中学教师开放型在线辅导计划政策全文】区级和校级协调小组办公室建立日常检查机制，对因参与在线辅导而影响学校教育教学工作的辅导教师及时提醒并要求改正 。
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