英语教师见习期工作总结( 四 )


做任何事都要有一定的积累,拥有了5天的听课的经历,我也是积累了一些小小的经验 。由于也是刚离开高中不久,年龄和那些学生们也没有差多少,我很快和他们打成了一片,于是老师终于同意我讲一节课 。说到讲课,我还真是有点紧张,因为长这么大,一直都是听别人讲课给我听,唯一的讲课经历还是在上精读课的时候得到的任务,但是也只有短短的10分钟而已,而且面对的还只是自己的同学和老师,还真是一下子有点摸不着头脑 。但是要拥有勤学好问的精神吗!于是我在讲课的前一天和老师进行了认真的讨论,老师给了我很多的指导 。在这次实习中,我收获了很多,我相信我将来一定能做一位出色的英语教师 。
英语教师见习期工作总结4
实习刚开始的时候,我的指导老师王祥老师就关切的问我住宿的问题,还问我有没有课本,在我说没有之后,还给我带来了第一册课本,教参,以及一个文件袋 。我当时觉得心里暖暖的,也暗自庆幸自己跟了一个好老师 。在室友们一起讨论指导老师的时候,我就说出了这些事,她们都羡慕我,让我小小的虚荣心得到了满足 。接下来,我主动提出班主任工作的分担,王祥老师说:这个不要紧,等你实习快结束时候再进行也可以的 。对于我提出帮老师改作业,老师还跟我道谢,并且说:不是所有作业都需要你改的 。这些都让我觉得王祥老师是个体贴实习生的好老师,不会像传说中的那样奴役实习生 。这又让我开心了一把 。
不过当实习过了三个礼拜,其他的同学都已经不止一次上过讲台,我的老师还只是让我停留在备课阶段的时候,我的心慌了 。我开始在心里责备老师怎么那么见外,班上的事情不让我插手,课也不准备让我上的样子 。一开始老师的好,在那段时间里都被我否定了 。现在想起来,我为自己的这种想法感到很惭愧 。
我是个心理藏不住话的人,对老师的怀疑,我都跟英语组的另一个老师谈了 。那个老师特别真诚,对待我们实习生的态度就像是同事,而不是师生 。这让我很喜欢跟她亲近 。她告诉我:英语组的老师都有这样的习惯,自己的事情自己做 。即使有实习生,我们也不会麻烦你们做事情的 。我们认为你们是来这里学习教学技巧,而不是来给我们打杂的,所以王祥老师才会事情都尽量自己做 。我听了这些话以后,茅塞顿开,心里对老师的芥蒂就渐渐的消失了 。接下来,我主动的和王祥老师聊天,聊班级和整个园高,几次下来,明显感觉我们的师生关系更密切了一些,不像一开始的那样生分 。慢慢地,老师就开始告诉我怎么上课,什么时候给学生上课 。在老师第一次通知我讲课时间的时候,我感动的差点没哭出来,觉得自己终于要熬出头了 。在后来的相处中,我和王祥老师就配合得很默契了 。一个人想要学会什么东西,肯定是要主动跨出脚步的,不可能等着别人上门来指导你 。幸好在三个礼拜后我明白了这个道理,否则我的实习将会以失败告终 。
这两个多月里,我大部分时间是在一个办公室里办公,办公室里有很多英语组的老师,平时一起讨论教学,试卷以及讲课进度 。每次我有什么疑问的时候,他们都很热情的告诉我 。如果我对一些答案提出质疑,他们也会认真思考,一起讨论,从不会觉得我们水平不够,不予理睬 。在办公室里,我真的感觉我就是他们英语组的一份子,我们是合作多年的同事,而不是新来的实习老师 。期中考试结束后的那个晚自习,所有英语组老师都要留下来批改卷子,他们十几个人一起去吃饭时还不忘叫上我们实习生 。当时我不在校内,办公室里一个老师还催促我的同伴给我打电话,边吃时还不忘问:小伊怎么还没来,快点叫她来 。后来我到了那儿,她还叮嘱我一定要吃饱了再走,不着急改卷子 。我真的觉得无比的感动,无比的温暖 。英语组就像一个大家庭,什么事情都是统一战线,什么事情都是大家一起行动,什么事情都会考虑到所有的组员 。这种氛围正是我所殷殷期盼的,希望我在以后的工作中间,也可以遇到这样好的一个大集体 。
实习要结束了,英语组的老师们都说很舍不得我们,我们走了以后办公室都会不热闹了 。我心里也特别舍不得这样的一个大家庭,真希望能这样相互扶持照顾一直走下去 。不过天下没有不散的宴席,我只好带着我对他们的感谢,带着他们给我的感动,继续向前行 。未来教学路上,我期望能遇到如此的一群同伴,与他们一起携手一直一直地走下去 。

推荐阅读