当工作进行到一定阶段或告一段落时 ， 需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下 ， 肯定成绩 ， 找出问题 。下面是小编为大家带来的有关教师教研通用工作总结 ， 希望大家喜欢 。
教师教研通用工作总结1
一学年来 ， 我担任九年级103班、106班的数学教学工作 ， 认真学习教育教学理论 ， 从各方面严格要
求自己 ， 主动与班主任团结合作 ， 结合本班的实际条件和学生的实际情况 ， 勤勤恳恳 ， 兢兢业业 ， 使教学工作有计划 ， 有组织 ， 有步骤地开展 。为完成教育教学工作出勤出力 ， 现对本学期教学工作作以下总结：
一、认真钻研教材 ， 明确指导思想 。
教材以数学课程标准为依据 ， 在课堂中推进素质教育 ， 力求体现三个面向的指导思想 。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值 ， 增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察 ， 分析 ， 解决日常生活中的问题;形成勇于探索 ， 勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能 。
二、认真备好课 ， 突出知识传授与思想教育相结合 。
不但备学生而且备教材备教法 ， 根据教材内容及学生的实际 ， 设计课的类型 ， 拟定教学方法 ， 认真写好教案 。每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备 ， 课后及时对该课作出总结 ， 写好教学反思 。
三、认真批改作业 ， 做好课后辅导工作 。
布置作业有针对性 ， 有层次性 ， 对学生的作业批改及时 ， 认真分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的.问题做出分类总结 ， 进行透切的讲评 ， 并针对有关情况及时改进教学方法 ， 做到有的放矢 。总之 ， 一学年的教学工作 ， 既有成功的喜悦 ， 也有失败的困惑 ， 虽然取得了一定的成绩 ， 但也存在不少的缺点 ， 本人今后将在教学工作中 ， 吸取别人的长处 ， 弥补自己的不足 ， 力争取得更好的成绩 。
教师教研通用工作总结2
班主任工作 ， 我倾注了自己的全部的精力和爱心 ， 20_年上半年的一学期下来 ， 班级在各方面工作都还可以 ， 班级管理得井井有条 ， 特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获 ， 具体做法如下：
一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何 ， 直接影响着这个班级的各方面工作 ， 影响着学生的品格形成 。
我深知班风的重要性 ， 所以在开学的第一天 ， 我就教育学生要爱学校 ， 爱班级 。在平常的工作生活中 ， 我时刻注意培养学生的集体荣誉感 ， 每当班级在学习上取得了好成绩 ， 在广播操上得了名次 ， 我就鼓励他们 ， 表扬他们 ， 和他们一起庆贺 。当班级出现问题 ， 学生犯了错误 ， 我就和他们一起分析原因 ， 找不足 ， 一起加油 ， 争取下次赶上来 。在长期这样的氛围中 ， 学生们有了非常强烈的集体荣誉感 ， 班级整体风气积极向上 ， 充满了活力 。
二、培养学生良好的品格我一直认为 ， 中学时期 ， 培养良好学生的品格是较为重要的 。
在平常的工作生活中 ， 我非常注重学生品德方面的教育 。我经常对孩子们说 ， 只要是人就会犯错误 ， 就连老师都有做错事的时候 ， 更别说你们小孩子了 ， 所以老师允许你们犯错误 ， 但有了错误一定要承认 ， 要改正 ， 那样 ， 你还是个好孩子 。由于我的这种观念 ， 这种教育方法 ， 使我们班学生全班都有了一个较明显的特点 ， 那就是诚实 。在教育学生诚实的基础上 ， 我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透 ， 用自己的行为给他们树立榜样 ， 对于我们班学生来说 ， 我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的 。
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