教师版武汉教育云空中课堂在线教学登录+操作指南( 二 ) _作业

点击下课按钮，即可结束直播课程。结束后，教师可在【人人通空间】授课板块“我的授课任务”列表中，查看回放视频。注意，回放视频需要时间转码，可稍后查看。

文章插图
七、教师如何布置与批阅作业
智能作业-拍照作业
教师可以通过【作业】-【智能作业】功能创建【拍照作业】，如果有学习资源，也可以发给学生，可设置学生提交文本、图片、视频、音频等形式的反馈。同时还可设置“学生互查”“超时提交” 。教师对于学生提交的内容可给予等级评价。

文章插图
智能作业-错题反馈
　?。ㄒ唬┙淌梢酝ü咀饕怠?【智能作业】功能创建【错题反馈】任务，同步发送需练习的学习资源和参考答案，提供学生自主订正、标注错题。

文章插图
　?。ǘ┭堇鲜Ψ⒉嫉难白试矗哉毡曜⑻峤缓? ，老师即可查看学生的错题反?。?根据错题进行有针对性讲解。

文章插图
探究作业
教师可以通过【作业】-【探究作业】功能【创建学习墙】，发布围绕某个探究主题的班级讨论作业，教师可以在学习墙上看到每一位同学发布的讨论内容，并进行点评。

文章插图
八、教师如何布置与批阅检测
布置检测
教师可以通过【检测】-【布置检测】功能布置两种类型的检测，（1）选题组卷：在系统题库中选择需要的题目进行组卷，发给学生开展检测；（2）在线制卡：针对已有纸质试卷，可以制作在线答题卡，快速发布检测。

文章插图
批阅检测
通过选题组卷和在线制卡布置的检测，都可以实现客观题系统自动批改，主观题老师批阅。在批阅结束后，老师可查看成绩报告。

文章插图

教师版武汉教育云空中课堂在线教学登录+操作指南( 二 )