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红与黑读后感800字高中生 红与黑读后感800字5篇

生活百科司汤达

小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败 ， 尤其是他的两次感情的描述 ， 广泛地展现了19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气 ， 接下来给大家带来红与黑读后感800字 ， 希望能给您大家带来帮助 。
红与黑读后感800字1
这部作品在我随便翻阅书籍的过程中  ， 看到过但是没有仔细看  ， 只是看了个题目和作者的名字  ， 在有一天的微机原理可见是  ， 班级的一个湖北籍的同学在教室里调侃有关文学的事情  ， 他问到了《红与黑》的作者是谁 ， 我在一旁听到了 ， 便不假思索地回答是“司汤达” 。从他嘴里又得知她的名字原本不叫司汤达  ， 这个名字是后改的 ， 可是我查了  ， 他的真名叫做司汤达  ， 他的别名是亨利@贝尔 。那个同学在聊天时 ， 我脑子一直在想这个名著主要内容讲的是什么 ， 但是始终没有想起来 ， (没看过的原因) 。所以这是突然想起了  ， 手边也正好有这本书  ， 便开始了自己的孜孜不倦 。
内容是漂亮的小伙子于连 ， 生在拿破仑时代 ， 仗着自己的惊人的记忆力 ， 背诵了《圣经》 ， 到了师长家里当上了老师  ， 这期间与德@瑞纳夫人产生了感情  ， 后来师长怕被人称为王八 ， 将于连送到神学院 ， 又送到了木尔侯爵那里当秘书  ， 认识了马特尔 ， 于连野心开始膨胀 ， 想利用马特尔让自己升职 ， 可是和德@瑞纳的关系暴露 ， 于连刺杀德@瑞纳未遂 ， 自己得知野心不能实现 ， “破罐子破摔” ， 终于死了 ， 马特尔和德@瑞纳都是对他有情义的人 。
读完之后感觉很顺畅 ， 乜有难理解的地方  ， 情节铺设的很合理、很完美 。
懂得的知识：“缮写”的意思的是复制 ， 抄写的意思 。刽子手的英文是1、executioner2、slaughterer 。平庸的英文是1、mediocre2、commonplace 。典范的英文1、exemplar2、example 。
司汤达的取自现实 ， 在1827年维利耶尔发生类似于连的爱情悲剧 ， 把小说《于连》中混入了这则新闻 ， 才有了《红与黑》 。
经过查找得到的知识：1、欧洲封建社会开始是在476年罗马帝国的建立 ， 结束是在英国资产阶级革命1640年 。2、小说名字《红与黑》的原因  ， 一说是于连是红  ， 社会的上层是黑 。二说  ， 红衣教是红 ， 皇教是黑 。三说是教会是红  ， 拿破仑的军队是黑。3、欧洲的贵族的阶层身份 。我查了一下  ， 居然和中国封建社会的一样 ， 都是公侯伯子男  ， 比中国多的一项就是男爵下面的还有骑士。

读书的目的是想不想让自己的知识上有盲点。读完之后  ， 自我感觉唯一收获的就是剧情。其他的还有于连在“神学院”里看到了321名教徒都是平庸之辈  ， 他信心大涨  ， 而我在太原师范学院  ， 周围也都是“平庸之辈 ” ， 所以不用太在乎别人了  ， 增加自信  ， 增加财富  ， 把握课堂 ， 弄好长相  ， 坚持好的状态  ， 我想我会很强的。
红与黑读后感800字2
毫无疑问的 ， 《红与黑》是一本让人“百读而不厌”的书 。其原因在于有很多种读法 ， 像许多名著 ， 例如《红楼梦》 ， 有人读出了革命 ， 有人读出了政治 ， 有人读出了爱情 ， 有人读出了人生 。等等 。所以 ， 怎样读才能解“其中味” ， 是这两本书面临的共同的问题 。
其实这本书最主要的内容是关于于连 。索莱尔的悲剧命运 ， 因为他是小说的主人公 ， 全部《红与黑》就是他浮沉升降兴衰荣辱的过程 。一个孱弱腼腆的平民青年只靠自己的聪明材质和坚韧不拔的毅力在一个等级森严的社会里奋斗 ， 为了实现他那巨大的野心 ， 它不仅要处处显示知识和能力上的优势 ， 还要采取种种不大光彩的手段 ， 例如虚伪、作假和违心之举 。然而正当他爬上一定的位置 ， 自以为他上了飞黄腾达的坦途时 ， 一封信就打断了他上升的势头 ， 让他明白他仍然是一个“汝拉山区穷乡下人” 。他曾经试图摆脱自己受欺凌遭藐视的地位 ， 以为在贵族社会里爬上高位就是实现了自己的抱负 ， 然而他终于不曾放弃他最后的防线 ， 即他的尊严 。

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