遵循幼儿的年龄特点选择和指导游戏，采用适当的游戏指导方法参与游戏，开展各种自主性游戏，游戏是幼儿最基本的活动,也是幼儿最喜爱的活动 。在游戏中孩子不仅能获得情绪上的满足,还能获得学习经验和能力 。今天小编在这给大家整理了一些2021圣诞节活动策划案儿童范文，我们一起来看看吧!
圣诞节活动策划案儿童1
一、活动目标：
1、幼儿了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西方节日的不同 。
2、 让小朋友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节 。
3、通过欣赏歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器 。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦 。
二、活动准备：
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事 。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设 。
3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件 。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料 。
三、活动过程
(一)、复习节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来 。教师介绍圣诞节的由来，让幼儿初步了解圣诞节的由来 。
2、讨论：请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节 。
(二)、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来，让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识 。
1、播放音像资料或讲故事，让幼儿了解圣诞老人的传说 。
(1) 圣诞老公公是谁?
(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
2、播放音像资料或讲故事，了解圣诞树的传说 。
提问：老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
3、圣诞节与春节的对比 。从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距
4、欣赏歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器 。
(三)、自选区域活动
区域一：美工——用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
区域二：手工——做驯鹿拉的圣诞老人 。
区域三：折纸——幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽 。
区域四：绘画——画画心目中的圣诞节 。
区域五：科常——通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知 。
区域六：排图讲故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上 。教师巡回指导 。
四、活动结束：
1、请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束 。
2、在优美的歌声中结束：《merry chistmas》 。
五、活动延伸：
幼儿把自己制作好的作品，在美工区里进行展示，让幼儿相互欣赏作品，进而增强幼儿的自信心 。
圣诞节活动策划案儿童2
一、活动主题
让孩子们了解有关圣诞节的知识;
制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛，让师生过一个快乐的圣诞节
二、活动时间
____年__月__日
三、活动地点
以班级为单位，与本班教室内举行
四、活动教室布置：气球、彩带、圣诞装饰物品等
五、活动道具：音响、猜词卡片
活动具体流程：
一、播放歌曲：《Jingle Bells》，烘托气氛 。
二、给孩子介绍圣诞节的来历和相关知识：
12月25日，是jdj徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节 。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期 。节日期间，各国jdj徒都举行隆重的纪念仪式 。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节 。
耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的 。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来 。当马利亚快要临盘的时候罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍 。约瑟和马利亚只好遵命 。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住 。就在这时，耶稣要出生了，於是马利亚唯有在马槽上生下耶稣 。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节 。年年望弥撒，纪念耶稣的出世 。
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