2 。与信息技术的应用与整合
信息技术是工具，是平台 。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的 。可以提供足够的教学资料，给我们提供了一条很好的信息获得途径 。多媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来，一些重要的板书、表格和图片、例题很方便的就可以在教室里面展示 。通过多媒体课件又可以把实验演示的活灵活现，物理模型也可以通过课件分析的透彻有余 。但是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的 。所以我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料 。
新的开始，新的面貌，期待新的成绩 。
高中物理教学计划7
一、学生情况分析
刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然大家都说这届高 一 年学生的基础相对说比较差，但是目前从整体上课的情况来看，学生普遍听得懂，学生学习的积极性也很高，课堂气氛活跃，遇到不懂的就会问，作业也按时有效完成 。这比想像中要好得 多，至少他们肯学 。
二、教材与教辅分析
必 修1这本书是新教材，突出了新课程的四个特点：
注重基础 。
1、 强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习欲望;
2、强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学 探究能力;
3、强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立 。
必修1是整个高中物理的基础，有很多重难点都是高考、 会考中的重难点，比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、 牛顿三大 运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重 。而质 点、位移、加 速度等概念又是同学们进入高中新接触到的，理 1 解起来又比较费劲，但是这些概念是学习运动学部分的关键，因此务必要引起学生重视 。
三、本学期应达到的教学目标
本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础，为进一 步学好高 二和高考作好辅垫 。
学生能够在活跃的教学气氛下，积极主动地学习，能够掌握好基础知识和把握好重点 。并在学 好基础之上，有意识让学 生接触到往年的高考题，拓展他们的 思维，提高学生的解题能力 。并 在平时注重养成学生良好的解 题习惯，规范解题的格式和步骤 。坚持 小测并保证质量，加强 学生对知识点的记忆和巩固 。为此，具体要求 如下：单元考、 期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对 别的平行 班级稳步提高 。
四、改进教学的措施及教学中应注意的问题
1、因材施教，精讲精练，及时巩固，改进不足，争取每位学 生 都有所突破 。
2、加强实验课的教学和探索，特别是分组实验，要保证学生 都 能独立地完成，培养学生的动手实验能力和用实验解决物理 问题的能 力，努力渗透物理研究问题方法的培养 。
3、重视课 外活动，进行物理课外兴趣小组活动的指导，进行研 究性学习，给学生以充分的课外研究探索的舞台，使学生的课外物理 活动 丰富多彩，真正成为培养兴趣、发展能力的阵地 。
4、 在教学 中可以理论联系生活，让学生体验到学习物理的有用，从而激 2 发他们的学习热情 。
五、教学研究的计划
1、加强校本课程的 研究，开发本校的校本课程，课题研究，提 高本人的教科研水 平 。
2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思，重 新备 课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有 自己的完整的物理资料做出应该做的工作 。
3、坚持 每周与备课组成员进行一到两次的集体备课，针对教学 中的重 难点进行探讨，寻找更好的教学模式 。
4、坚持每周听一节同行 的课，课后及时与上课老师探讨交流，研究教学中的长处与不 足，互相学习，取长补短，努力提高自身的教 学水平 。
5、继续教育的计划 充分利用网络资源，利用远程教育平 台多听讲座，多学习现代教 育理念和现代教育技术在物理课堂 教学中的应用 。
6、深入钻研高中新课 程理念，以先进理念推进高 中新课程实施，努力提高自己的专业素质 和教学水平 。
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