一家人都是养花奇才怎么形容 一家人都是养花奇才( 三 )


老舍先生这样写道:“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”可是我呢!每当看到别人所干的事有了成就,自己也想干 。可总是一过新鲜劲儿就不想 做了,学习弹琴就是一个例子 。去年,我看到别的同学跟老师学弹琴,很有趣 。所以,我让爸爸也给我买了一架电子琴 。可没学两天,就烦了,觉得练琴太苦,便把电子琴冷落到了一边,再也不理它了 。这件事,不是从反面印证了老舍先生说的那个真理吗!不付出辛苦的劳动,什么事也干不好,到头来就会同“白头翁”一样,到老总是两手空空,一事无成 。
每当读到“送牛奶的同志进门就夸‘好香’,这使我们全家都感到骄傲”时,我也好像闻到了花香,也似乎看到了作者一家自豪的神情 。是啊,只有通过劳动才能真正体会、享受到取得劳动成果的快乐 。
读《养花》有感6
《养花》这篇文章,作者通过自己的养花的实践,亲身体会到了养花的乐趣,悟出了真理 。我学了这篇文章,不仅了解了一些养花的“门道”,而且懂得了生活中的乐趣 。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这看似一句很普通的话,却蕴含着深刻的哲理:劳动创造一切 。记得,我之一次做面条,热水,放面,放盐……在妈妈的一声声口令下,忙得我手忙脚乱,不亦乐乎 。终于,面做好了,自己吃着香喷喷的面,别提有多高兴 。
“我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴 。”这句话我更有体会 。一般人认为,养花就要养好花,养花的目的就是为了看到娇艳的花儿 。而老舍却不这样认为 。“只要开花,我就高兴 。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情 。老舍从不养奇花异草,他专养那些好种易活的花草 。我的奶奶也非常爱花 。她家种了许多花,但没有名贵花草 。我也十分喜欢这些花草 。它们有的开得小,有的开得大,有的颜色鲜艳,有的颜色浅 。尽管如此,每当我闻到那一阵阵香味,还是非常高兴 。我对花是这样感兴趣,我的奶奶更是如此 。每天早晨起来,奶奶总是要给花浇水;每天傍晚,奶奶总是要看看花,这儿闻闻,摸摸 。我们全家都把养花当成一种乐趣 。
“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色 。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣 。这种乐趣我们不也能感受到吗?
读《养花》有感7
《 养花》这篇文章,作者通过自己的养花的实践,亲身体会到了养花的乐趣 。我学了这篇文章,不仅了解了一些养花的“门道”,而且懂得了生活中的乐趣 。
没想到养花也要很大的学问,正如作者从文章中明白的“门道”:有的喜干,就别多浇水,有的喜阴,就别放在太阳里面,”作者摸着这些“门道”将花草养活了 。而且三年五载老活 。平时,我否没有分别,可是一味的浇水 。当然,有的开出了绚丽的花朵 。有的则只长出叶子,却没有开花 。有的,干脆什么出没长 。读了这篇课文后,我还懂得了养花的一些知识 。
作者从养花中得到了一些知识和乐趣 。也总结出了一个道理---“不劳动,连棵花也养不活 。”是啊!劳动创造了一切,我也有所体会 。记得,我之一次做面条,热水,放面,放盐……,载妈妈的一声声口令下,忙得我手忙脚乱,不亦乐乎 。终于,面做好了,自己吃着香喷喷的面,别提有多高兴,劳动是快乐的,劳动创造了一切 。让我们做个爱劳动的我吧!
读《养花》有感8
今天早上,我阅读了著名现代文学家老舍先生的作品《养花》 。这篇文章是通过描写老舍先生亲身体验养花的经过,体会出养花的乐趣 。
当我读到“不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,大半还是会死的 。”时候,我回想起我们辛苦的班主任——曹老师 。两年来,她时刻为我们服务着,不厌其烦的为差生补习,到了深夜还在批改作业 。这个学期初,她摔伤了腰,站不能站,坐不能坐,学校批准了她的请假,她还坚持来上课 。老师为我们串串的付出,令我们之间的距离拉近到了“0” 。试想一下:如果老师不管这个班,那我们会成什么样子呢?
当我读到:送牛奶的同志进门就夸“好香”,这使我们全家都感到骄傲 。使我想到了妈妈 。妈妈本来就有很多航空学习任务,还要操劳家务,每天把家里打扫的干干净净,送水、送煤气的叔叔已经们都夸我们家整洁干净,这是我们全家都引以为荣的事情 。
有劳动,才有乐趣;有勤劳,才有收获 。每个人都勤劳一点,为社会做出一点贡献,这个世界才会变得更美好 。

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