西方哪位哲学家被称为西方世界的孔子?


西方哪位哲学家被称为西方世界的孔子?

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众所周知,哲学家的思想总是比他们同时代的人超前几十年,所以他们中的很多人在当时是不被外界看到的 。他们的名气或赞誉,大多是后人给他们的头衔,但正是他们帮助我们形成了一个思想完整的社会,让我们明白了这个世界的真相是如何形成的 。
10.上帝的信徒 mdash mdash保罗
保罗是第一个在其他国家接受福音的哲学家 。他是世界上第一位穿梭外交官,基督教历史学家认为他是早期基督教教会发展中最重要的使徒 。他可以被称为基督教的第一个神学家 。基督教在希腊和罗马的迅速传播与保罗的许多游记密切相关 。菲利普的《罗马之书》等 。,被称为保罗书信,构成了新约的主要内容和解释基督教教义的重要基础 。保罗声称他能成为圣徒是因为上帝,梵蒂冈庇护了他,但基督教新教徒通常称他为使徒,更接近自己 。
9.我想是的 mdash mdash笛卡儿
笛卡尔的哲学命题用所谓的怀疑方法来验证知识的来源是否可靠,我们可以怀疑周围的一切 。只有一件事我们不能怀疑,那就是怀疑我的存在 。换句话说,我们不能怀疑自己的怀疑,因为只有这样,我们才能确定自己的怀疑 。笛卡尔也神志不清,所以我试图证明上帝的存在 。我的思想是不容置疑的,那么就有一个更高的实体使我能够存在 。换句话说,因为我的存在,必然有使我存在的人,使我存在的人必然是万物的存在 。所以,只有上帝才有能力 。让一切的存在成为可能 。
8.教育第一人 mdash mdash孔子
道德是素质教育的关键 。哲学家孔子一生致力于培养高素质的政治家 。在德性道德上,要以德为先,以仁为出发点,倡导德性 。虔诚忠义,尊义廉耻,以仁义智信为五常 。我相信门徒应该是孝顺的,但是忠诚和有爱心 。好好学习,讲究方法和实效 。(1)努力学习是学习的重要条件 。《论语》中,知胜于行,强调学生自学的兴趣 。(2)学习方法 mdash mdash知识之桥 mdash mdash注重学习方法是每个学生的学习态度 。孔子为此多次表扬颜回 。他提倡新知识 。他说,学习不是一种乐趣吗?他说:这有助于老师学习新东西 。学习的时候要独立思考,但思考必须建立在认真阅读的基础上 。他指出,学而不思则罔,思而不学则殆 。
7.神学之父 mdash mdash托马斯·阿奎纳
哲学家托马斯·阿奎那对他的性格有不同的看法 。在政治上,他的思想形成了一个复杂而庞大的体系 。他通过对各种神学知识的理解和对亚里士多德学说的重新阐释,确立了自己的独立地位 。它是基督教神学中的一个重要课题,也为后来的宗教改革运动奠定了坚实的基础 。托马斯 middot阿奎那是一个非常明智的继承人 。他的理论出发点是基督教会的威望 。在一定程度上,他的理论成为了一个重要的基础 。在这一时期,教会保持着最高的地位,其政治理论体系,包括理性和法律思想,已经表现出一些非常先进的思想 。通过对这些理论的深入分析,我们可以发现它对今天的政治建设有很大的借鉴意义 。
6.自由的使者 mdash mdash伊比乌鲁
伊壁鸠鲁的伦理理论认为,幸福是人生的目的,是人一生中最高的美德 。然而,不同的快乐应该加以区分 。人生的目的是解除对上帝和死亡的恐惧,控制欲望,远离政事 。伊壁鸠鲁也认为,人是以个人幸福为导向的生物,国家是建立在相互满足的基础上的,正义是人与人之间互不侵犯的契约 。一句名言经常被别人引用:让我们大吃大喝吧,因为明天我们就会死去 。他告诫人们要尽情享受,但也要有所节制 。古希腊享乐主义最完整的理论是这部史诗最重要的部分 。这一思想源于希腊学派的刀子乐队的幸福理论和幸福思想 。
5.真理就是批评 mdash mdash伊曼努尔·康德
康德提出了三种批判,即纯粹理性批判、实践理性批判和批判性批判 。康德批判性地研究了人类的认知能力、范围和限度,将世界划分为现象世界和自由世界 。将人的认知分为感性智能和理性三个环节,提出了先天综合判断的概念 。认为时间和空是感性的先天形式,十二种因果律是先天的知性属性 。理性需要理解自由对象,但这超出了人类认知的限度,必然陷入矛盾 。困难的自我解决,也就是两法的回归 。人类的认知只能实现 。在一个自由的世界里,上帝、自由、灵魂等等都是超自然的 。它们属于信仰的范畴 。他们的存在是为了满足道德需求 。
4.批判一切 mdash mdash尼采
尼采也是现代西方哲学的创始人之一 。他主张哲学应该是对人生意义的追求 。他的人性观以人的超越性为基础,具有现代性的特征 。在《费尔巴哈》中,他首先倡导哲学家 。费尔巴哈的人性观基本属于传统范畴,不足以代表现代世界的开端 。它是哲学的动力,批判一切,这也是他后期哲学受到赞赏的原因 。

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