写作思路及要点：以寒假家访记录为题，围绕家访过程、时间、情况展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点 。
正文：
家访过程：
1、学生信息：
小胡，天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋 。
汤佳宇，勤奋好学，但有偏科现象 。
2、目的：了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心 。
3、解决方案：跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩 。
家访时间：1月16日上午9：00—10：00 下午4：00—5：00
家访情况：经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活 。但据了解，小胡同学是一个好动的学生，在家里经常不能自控，在没有完成作业的时候就想着玩 。
他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己 。该同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；课后认真完成作业，字写写端正 。
【寒假家访记录内容小学怎么写 寒假家访记录内容小学怎么写？】小李平时在家作业很认真完成，但对于数学上的一些知识很混淆，在家长的点拨下，效果甚微，有时碰到难题就退缩了 。该生表示，以后会改正自己的缺点，知难而上，主动向老师同学请教 。
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