背诵小技巧中医背书的方法和技巧 _生活百科

很多同学都存在背书困难的问题。对于333教育综合这门课程，主要是背，但不是死记硬背。而是要去理解背诵，能用自己的话表达主旨意思。下面是师小途贴心为大家带来的高效背书法，快来看看吧！
1、“主次分明”法
333都有重点笔记，但其实这些笔记还远远不够或者说不完整，它们并不属于我们，因为一份笔记是需要自己的加工、查缺补漏的，这样整理出来的笔记对我们才是有意义的，才有利于我们识记。
抓重点背，适当舍弃，内容量太大，全盘吸收是不行的，背考频相对较高的就好，能保证把考频高的都背下来，考试能把这些题抓住就很了不起了,其次，我们要把一些缺漏的内容补充完整，在一遍遍复习当中，不断把笔记完善。
最好能找到针对学校的重点笔记，比如我们师途的高分笔记。两者结合最好，当然要保证笔记的可靠性。

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2、“艾宾浩斯记忆”法
按照艾宾浩斯遗忘规律去背，一定要按遗忘规律背!要不然背了后面忘前面，艾宾浩斯规律大致是今天背诵第一遍，然后再背完后的第I, 2，4，7，15，30天分別对该知识点进行复习，可以根据自己的记忆时间节点进行微调。
如，一位师途学员背333的时间节点是1, 2，4, 7,12，20，这个是他根据自己的记忆维持的时间进行的调整。还有，最好能保证一一个知识点1天内能重复3遍，因为大家都知道，越短的时间内，遗忘速度越快。

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3、“视频辅助记忆”法
关于需不需要先看视频再背，我觉得很必要，因为视频可以帮你整理出框架和重点，可以节约很多时间。
【背诵小技巧中医背书的方法和技巧】推荐师小途的333教育综合视频课程，助力你的考研记忆路，帮你取得事半功倍的学习效果。

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4、“增减内容”法
有些内容语言组织大不相同，用词大相径庭。但是同一道题目下面的答题小点时可以通过自己的加词、减词、换词来达到排比的，这样方便记忆。
例如《教育学基础》第十一章节——教师进行教育研究的意义：可以总结为五个“有利于” 。同时，这一块内容也适用于我们的“复制黏贴”技巧，即这个问题的答案与问题：教师成为教育研究者，应该具备的素质的答案也是相通的。