体育活动：我和小动物一起玩
场地：小操场
准备：杨浦大桥、独木桥、彩色小路、竹梯、轮胎
目标：
⒈、练习边走边推拉，稳步向前走的动作;知道钻山洞时头要低下钻过山洞 。
⒉、幼儿乐意参加集体活动 。
设计：
⒈、幼儿热身操
⒉、尝试走不同的路，提醒幼儿注意安全 。
⒊、带小动物一起玩 。
自由选择动物手推车或拖拉甲壳虫，带小动物走各种路 。
幼儿园户外场地活动策划方案3
活动时间：
20__-12-31
活动地点：
小一班教室
活动准备：
1、准备好的节目
2、场地布置;音响准备
活动目标：
1、通过多种形式的表演，让家长了解孩子一学期以来所学的本领以及各方面的进步 。
2、培养幼儿活泼、开朗的性格，学习在他人面前大胆地表演表现，增强孩子的自信心 。
活动过程：
一、开场白：
各位爸爸妈妈，爷爷奶奶，大家好!首先欢迎在座的每一位家长的到来，你们的到来是对孩子的一种重视，是对老师工作的一种肯定，在这我代表小班年级组的所有老师表示感谢，今天把大家请来主要是向大家回报孩子本学期在幼儿园学到的新的本领，他们学会了许多日常生活行为习惯，学会了怎么坐，学会了自己吃饭;自己单独睡觉;学会了穿脱折叠衣裤;学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目等等 。
今天的活动我们小朋友会通过多种形式的表演来向各位家长展示他们在这短短一学期中的所学，你们会在今天这短短的半日活动中看到他们的成长.看到他们的进步，请爸爸妈妈爷爷奶奶不要忘了给我们的宝宝一些鼓励的掌声!今天的汇报演出分两场，第一场是由我们小朋友以集体和小组的形式表演，第二场是以游戏和新活动的形式和孩子一起互动，体验亲子之间的默契所带来的快乐
二、节目表演
第一场：说唱歌表演
艺术主要是培养小朋友喜欢参加艺术活动，能够大胆的表现自己的情感，能用自己喜欢的方式进行艺术表演，接下来请欣赏由小一班全体小朋友为大家表演歌曲大联唱 。
(一)歌曲大联唱(全体幼儿)
【幼儿园户外招生活动策划方案 幼儿园户外场地活动策划方案】1、春天歌
2、小小蛋儿把门开
3、找朋友
4、两只小小鸭
5、找小猫
6、小金鱼
7、两只小象
语言主要是培养小朋友的语言组织能力，语言表达能力;能通过语言的锻炼大胆的与人交谈;能用普通话说出自己想说的`事，接下来请欣赏由小一班的小朋友以小组的形式表演儿歌大联说 。
(二)儿歌联说(小组表演)
1、第一组：(儿歌);上学精神好
2、第二组：(儿歌);快乐花园
3、第三组：(儿歌);含羞草
4、第四组：(儿歌);我的老师
5、第五组：(儿歌);数青蛙
6、第六组：(儿歌);赛龙舟
7、第七组：(儿歌);夏天到
8、第八组：(儿歌);我的妈妈
第二场：游戏活动
《幼儿园教育纲要》中明确指出：动态有趣的”游戏化”活动是让幼儿自由探索发现建立体验.沟通.创造.的学习过程，是幼儿学习的重要途径之一
(一)全体家长与幼儿一起做亲子操：《亲子韵律操》
1.游戏一：运水大队(量的比较)
目的：
1.训练大肢体与小肌肉的平衡能力 。
2.通过观察判断容量的多少 。
准备：
1.2个杯子2个水桶，1个大脸盆
2.录音机，音乐带
玩法：
1.请两队幼儿采用接力的方式用杯子在大脸盆中舀水，端至水桶中再将杯子交给下一个幼儿 。
2.提醒幼儿在进行中小心不要把水溅出来 。
3.音乐声停止后 。活动即将结束 。
4.活动后将两个杯子放在一起，比较水位高低，判断那边的水较多，若是水位差不多就将水倒进相同的杯子里，看看能倒进几北，并带领幼儿点数杯子数目，来做判断 。
2.游戏二：《抛接球》
目的：
A.练习幼儿的投掷能力 。
B.复习巩固幼儿对物体点数的能力 。
准备：球若干，围裙，带有数字的篮子
玩法：
A.幼儿与家长面对面站好，间距为3米 。
B.幼儿取球抛，家长用围裙接住球，然后和幼儿一起点数接到的球，放到数字X的篮子里
规则：以一分钟为限，看谁接到的球最多的家庭获胜 。
3.游戏三：《桃花朵朵开》
目的：
1.借助对桃花花朵的认识，加强点数与数量的对应 。
2.学习遵守游戏规则 。
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