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幼儿园上学期园长工作计划 园长上学期工作计划( 二 )

生活百科教研组


3、做好组内课题的研究工作，确实抓好组内6个课题的开展工作 。撰写相关专题实践研究的教养笔记、活动方案、教学案例、专题小结等，将课题融合实施的各类资料进行整理，为丰富课题研究成果提供第一手实践研究资料 。
4、教研组活动注重学习与实践相结合，本学期采用教师轮流主持、中心发言等形式，采用“参与式”、“开放式”的研讨模式，继续增强教师参与教研组活动的积极性，促进教研组的.研讨氛围和团队合作精神的形成 。
5、在园业务活动的指导下，利用小组教研活动学习与实施、优化集体备课制度，通过小组成员讨论、修改，审核，在实践中提高教师对教材的把握和整合实施的能力 。
三、实施策略与措施
1、理论学习 。
(1)“浙江省学前教育保教管理指南”的学习 。
(2)组织聆听学习活动，观看优秀课例活动视频录像 。拓宽教师视野，促进教师专业成长 。
(3)嘉兴市立项课题“幼儿园亲子阅读指导策略的实践研究”和平湖市立项课题“幼儿园阳光家庭教育指导的实践研究”专题相关理论的学习 。
2、专题研究 。
(1)立项课题 。本学期，组内在各层面的立项课题有6个 。
(2)网络教研——“博客论坛” 。
(3)继续建立集体备课小组，以小组为单位，进行公共课集体研课活动 。
3、教师培养 。
(1)推进教研活动有效开展
组内教师自主认购教研活动的主持人，每位教师更好的参与教研活动，敢于实践，勇于创新，营造良好的科研氛围 。
建立两个“一人备课、多人研课”的公共课集体研课组，由组长负责进行集体研课的教研模式，挖掘教师的教学潜能，真正实现团队功效 。
(2)促教师专业成长
继续通过跨班更进式教学，多个机会组织“常态课”，得到同伴互助，实践自己的反思 。
开展园内、名班主任、教研组长引领课;教师个人特色课;特色型教师展示课等展示亮相活动 。
继续开展师徒结对指导活动，相互听课、评课，做好记录，相互提高 。
4、教研重点：
教研组层面：
(1)加强课题过程管理，不断规范运作过程，结合每周一次的教研活动开展研讨，进行每月一次的课题分析会 。
(2)以公共课集体研课为主导，加大集体备课的力度 。
幼儿活动层面：结合幼儿园“七好一美”文明班级评选，以日常规范为主，开展礼仪教育 。做好幼儿的行为规范，
特色活动：以各项课题为抓手，加强课题管理，做好课题的教研化、日常化、规范化 。
5、互学交流 。
(1)教研组长坚持每周一次随堂听课，及时向教师反馈听课意见，提高课堂教学效率 。并发动组内教师参与周五听课日，一学期听课至少15节 。
(2)将公共课的集体研课与时间活动相结合，开展互动式说课、评课、研课 。
(3)在新教育博客中以论坛、随笔、叙事等多样形式，交流自己的教学体会、读书心得 。
园长上学期工作计划篇3
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，扎实做好我园的各项管理制度，认真开展教育教学活动，提升我园的知名度，做到生源稳中有升，打造优良的师资队伍建设，全面提升教育质量，创办优质名园、优秀示范园，为孩子的一生打好基础 。
二、工作目标及措施
认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念，以市局、教育组工作目标为指导，高质量、高效率地完成上级的任务，如本学期的“双高双普”评估验收工作;教师专业技能提升等等;以董事长提出的“双保证、双提升”(生源、安全保证;以特色、质量提升)为工作重点;以“创新工作思路，提高社会声誉”为工作中心，全面提高工作效率 。本学期分管的工作有：全园多媒体教学、家长学校活动的开展、档案资料的管理以及中班教育教学管理 。具体目标及措施：
(一)触摸一体机让幼儿教育丰富多彩
本学期我园共开设13个多媒体教学班(大班6个班、中班4个班、小班3个班)每班平均幼儿人数33人，两教一保，老教师占90﹪，已有丰富的多媒体操作、使用经验，10﹪的新年轻教师，对于多媒体机的操作、使用还需细化培训、指导 。随着幼儿园课程改革的日益推进，我
园本学期使用的是根据《3—6岁幼儿发展指南》由各教育专家撰写的《亿童游戏学习包》教材，内容全面、丰富，包含健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，优质的学习材料，将五大领域整合，互相渗透 。为了更好的运用多媒体教学，使其在原有的基础上迈向更高的台阶 。具体措施：

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