文章插图
写作品梗概写法如下：
1、读，永远是写作品梗概的源泉和基础 。首先要明确：读书不是为了写梗概；写梗概却必须要先读书 。至少要通读一遍后才能考虑去写梗概 。读一遍基本理清了书或文章的基本框架，把握了要点 。
2、列出故事发生的时代背景 。包括国家、朝代、年代、大的事件等 。因为故事是会跟背景发生关系的 。
3、列出书中人物关系图 。这个很重要，列出后基本就能确定主要人物是谁，各人物之间都有什么关系 。记住，你列的人物只要名字和他做的事情，其他包括外貌、语言、动作、神态、心理等一概不要 。
4、列出人物出现（活动）的主要地点场所 。比如：城市（地区）、住所、公园、酒店、工厂、村居、自然景观等 。当人物出现在一个陌生的环境或者变换地点时，也是故事要发生的时候 。
5、列出主要事件脉络，尤其是主要矛盾冲突 。一般来讲，主要人物交叉的时候就是发生矛盾冲突的时候 。另外，有的书可以通过目录去掌握事件脉络，中国古典名著基本都是 。还有的可以通过书的内容简介去了解大意 。
6、结局 。主要人物死了，故事就结束了；或者主要人物完成了最终任务，故事结束了；再或者正面人物战胜了反面人物，故事也会结束 。一般说，梗概的开头要交代清楚故事的主要人物、大的环境、时间地点以及事件的开始 。结尾要交代清楚主要人物的结局和事件的最终结果 。
7、整理 。都列好以后，按照先后顺序把人物在不同阶段（时间、地点等）做的事情列出来，然后经过改写、概括、删减等把主要梗概呈现出来 。这个环节，同学们应当充分发挥你的语言锤炼能力，多读几遍，只要意思不变，把无关词句全部删掉 。一部几十万字的书，有三百到五百字的梗概就够了 。
第一段开宗明义概述作品时代，作者 。其后几段概述作品情节发展，人物遭遇，大结局 。最后一段点明作品反映的社会现实及意义 。写作品梗概，我们在用文字向别人介绍一本书、一部影视作品或推荐一篇文章时，常常会用到写梗概的方法 。
写作品梗概的结构 。
作品梗概，指创造性的文章中粗略，大概，大略的内容，要点或讨论题的主要原则 。
写梗概，就是把书，文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来 。通常来说，写梗概就是锻炼总结故事的能力，既然是总结故事，就要重点放在几个方面 。
第一，总结书中的重点人物 。
第二总结概括书中的重点事件 。
第三总结概括重点事件的结局结尾 。
第四，总结作者的主题思想 。
第五，适当的修饰 。
1. 梗概作文怎么写教学生写“梗概”
本学期“积累运用4”的“习作”是学习写故事梗概，就是概括文章的主要内容 。当你读过一本书或一篇文章时，能用简练的语言把它的主要内容说出来，它是读书笔记的一种形式 。学写梗概，能帮助学习记住文章的主要内容，培养学生的分析概括能力 。
这种类型的习作，我是第一次遇到，怎样才能使学生掌握住写梗概的要领，提高学生的概括能力，上好这节习作课，自己琢磨了很久 。最后我是这样上的：①认真阅读，把握原文的内容 。②理清作者的表达思路，知道每一部分写了什么，确定重点内容 。③指导学生概括每一部分的主要内容，重点可从方法上引导 。比如说可把对人物语言的描写概括成叙述性的话；可将动作描写进行筛选后，概括成简明的叙述性语言，让学生在老师的引导下，学会分析、归纳与概括，为写原文的“梗概”做好准备工作 。④引导学生把各部分主要内容连成一段通顺、连贯的话 。
除此以外，还可引导学生采用中心提问法来写文章的“梗概” 。具体做法如下：先就文章的内容提出问题，再用简练的语言回答这些问题，接着把上面回答问题的各部分内容连成一段通顺、连贯的话 。总之，写文章的梗概要尊重原文，不能改变原文的意思 。
最后，以课文《西门豹》为例，用指导的方法去概括文章内容，反复练习，达到了正确抓住文章主要内容的效果 。
参考资料：自写
2. 梗概的作文怎么写保尔.柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计 。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了 ***。他憎恨那些斯压究人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人 。
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