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家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育 。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动 。而按照现代观念，家庭教育包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育 。
家庭教育主要包括几个内容：
1.家庭教育的背景是家庭，而教育者是家长，受教育者是子女 。
2.家庭教育需要受到一定形态的政治经济所制约，具有强烈的社会性和时代性 。
3.家庭教育的方法和途径，是家长通过自己的言传身教对子女进行教育 。
4.家长通过一些社会的实践，对孩子施以影响的社会教育 。
5.家长通过社会活动，对孩子进行沟通和指导 。
扩展资料：
家庭教育根本就不是教育和改变孩子，而是家长提升和成长自己，这才是家庭教育最根本的核心所在 。作为父母，当你不学习，所有的亲子技巧，都只是装饰，甚至是毒药，当你改变了，你不需要任何亲子技巧，或者任何都可以是你的技巧 。
孩子只是在用问题的方式来呼唤爱，呼唤被你看见，呼唤被关注，呼唤生命的养料，如果你能读懂这些信号，并给予回应，给予爱，给予关注，看见，那么他很快就成长了，因此对父母来说，家庭教育的根本，就是学习改变，发展自己才是硬道理 。
家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师 。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性 。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁……6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期 。
孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育 。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女 。
孩子不是妈妈的专利，爸爸也应该多陪孩子，和孩子一起成长 。孩子四、五岁的时候，爸爸对孩子的肯定和赞美以及他的榜样力量，可以让男孩子明白自己长大后要 成为什么样的人；可以让女孩子明白自己将来要找一个什么样的丈夫 。
青春期以后，爸爸和男孩子经常在一起，可以让孩子感受到有力量的支持，减少许多困惑；女 孩子和爸爸的互动，可以让她更好地了解男性，满足她对异性好奇和依恋的渴望 。无论男孩还是女孩，爸爸的陪伴对孩子的成长都是非常重要的 。
1、家长应该充分相信孩子，只有信任孩子，孩子才能放开手脚去做他认为喜欢的事情，而且在这样的信任之中，孩子才能做得更好 。
2、家长的假设太多，便担心太多 。事实上，未来到底是什么样子，我们谁也不知道，为什么不让孩子自己去走向未来呢 。
3、孩子要自己长大，许多事情得自己经历了才会明白是怎么回事，所以，家长不妨放手 。
4、大多数家长都希望孩子能够超过自己，不过事事听大人话的孩子很难超越 。所以，如果想让孩子超越自己，家长要应该多听听孩子的话，并鼓励孩子大胆去实现自己的梦想 。
参考资料：百度百科——家庭教育
家庭教育的六大内容如下：
1、平等：心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一促体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和创造力 。要把孩子放在与自己平等角度上看待 。
2、尊重：尊重是相互的；家长尊重孩子，孩子才会尊重家长 。
3、交流：孩子的成长不仅仅是物质，也有精神、情感的需要 。家长忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家长就没话说 。长期下去，儿女和家长相处会变得越来越尴尬 。
4、自由：很多家长把孩子管得很严，却往往吃力不讨好，甚至引起悲剧 。应相信孩子的能力，给孩子一个自由发展的空间 。
5、统一：家庭教育要和学校统一，否则孩子无所适从 。
6、榜样：家长是孩子第一个模仿的对象，家长一定要做好榜样，做好表率 。
家庭教育的内容有培养家国情怀，培养良好道德品质，帮助未成年人树立正确的成才观，促进身心健康发展，关注未成年人心理健康，帮助未成年人树立正确的劳动观念 。
父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂，家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想，方法和行为教育未成年人养成良好思想，品行和习惯 。
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