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如何写观后感：
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大体上分为四个部分
第一部分 ， 由读而引出感 ， 这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样 ， 先交待清楚读了什么书 ， 有什么感想 。一般来说 ， 这一部分要求简明扼要、开门见山 ， 千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩 ， 而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确 ， 不含糊 ， 这样就可以了！不必展开来说 。
第二部分 ， 具体谈感受是什么 。我们读书看报阅读文章都有一个过程 ， 都需要一段时间 ， 而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的 ， 感受由浅到深 ， 感受由心而发、发自内心 ， 因此要自然真实 ， 有感而发 ， 不要无病呻吟 ， 虚假不实 ， 这样才能感人 ， 打动读者 。
写法上 ， 可采用夹叙夹议的形式 ， “叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来 ， “议”就是抒发自己的感受 ， 要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点 ， 得到升华 。
叙述是简述 ， 抓住要点 ， 不要照抄原文 ， 但可以引用原文句子 ， 不过不能太长 ， 否则就有凑字数的嫌疑 ， 再者 ， 这样也影响文章的结构 。
第三部分 ， 把感受落实到自己的现实生活中去 ， 联系生活中的事例来谈感受 ， 因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动 ， 要不就毫无意义了 。具体说来 ， 就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比 ， 找出差距 ， 找出不足 ， 树立学习的榜样 。
第四部分 ， 文章的结尾 ， 要对全文内容做个收尾总结 ， 可以进一步抒发理想或希望与祝愿 ， 把全文的情感升华到顶点 。
观后感怎么写：
以一篇500字作文为例 。
题目是一篇作文的开头 ， 一定要写好 。不要写XX观后感 。比如你写海伦凯勒可以写 像铿锵玫瑰般绽放光彩——读海伦凯勒传有感
可以先写主要内容 。主要内容不能超过100字 。否则扣分没得说 。【开头不要直接主要内容 ， 你写的是观后感不是记叙 ， 应该设置一些悬念 。比如说我看过很多电影 ， 但是这一部让我怎么怎么样 之后才写主要内容
接下来写自己的事情 。可举一些你看的东西所表达的中心相反的 。比如海伦凯勒是写毅力的 。那你可以写一写你没有毅力的 。
之后可以再写一些其他人有毅力的【不是名人 ， 而是身边的
之后就写得到的启示
作文讲究凤头猪肚豹尾 ， 所以结尾不能草草了事 ， 而应点题 ， 首尾呼应 ， 点名中心才是硬道理
怎样写观后感：
在读过一篇文章或一本书之后 ， 把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪 等写下来 ， 写成的文章就叫“读后感” 。读后感的基本思路如下： (1)简述原文有关内容 。如所读书、文的篇名、作者、写作年代 ， 以及原书 或原文的内容概要 。写这部分内容是为了交代感想从何而来 ， 并为后文的议论作 好铺垫 。这部分一定要突出一个“简”字 ， 决不能大段大段地叙述所读书、文的 具体内容 ， 而是要简述与感想有直接关系的部分 ， 略去与感想无关的东西 。(2)亮明基本观点 。选择感受最深的一点 ， 用一个简洁的句子明确表述出来 。这样的句子可称为“观点句” 。这个观点句表述的 ， 就是这篇文章的中心论点 。“观点句”在文中的位置是可以灵活的 ， 可以在篇首 ， 也可以在篇末或篇中 。初 学写作的同学 ， 最好采用开门见山的方法 ， 把观点写在篇首 。(3)围绕基本观点摆事实讲道理 。这部分就是议论文的本论部分 ， 是对基本观 点的阐述 ， 通过摆事实讲道理证明观点的正确性 ， 使论点更加突 出、更有说服力 。这个过程应注意的是 ， 所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基 本观点 ， 为基本观点服务 。(4)围绕基本观点联系实际 。一篇好的读后感应当有时代气息 ， 有真情实感 。要做到这一点 ， 必须善于联系实际 。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历 ， 也可以是某种社会现象 。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点 ， 为观点服务 ， 而不能盲目联系、前后脱节 。以上四点是写读后感的基本思路 ， 但是这思路不是一成不变的 ， 要善于灵活 掌握 。比如 ， “简述原文”一般在“亮明观点”前 ， 但二者先后次序互换也是可 以的 。再者 ， 如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人 经历 ， 就不必再写第四个部分了 。写读后感应注意以下问题： 一是要重视“读” 在“读”与“感”的关系中 ， “读”是“感”的前提、基础；“感”是“读” 的延伸或者说结果 。必须先“读”而后“感” ， 不“读”则无“感” 。因此 ， 要 写读后感首先要读懂原文 ， 要准确把握原文的基本内容 ， 正确理解原文的中心思 想和关键语句的含义 ， 深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情 。二是要准确选择感受点 读完一本书或一篇文章 ， 会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章 ， 不同的人从不同的角度思考问题 ， 更是会产生不同的看法、受到不同的启迪 。以 大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例 ， 从讽刺南郭先生的角度去思考 ， 可以领 悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅” ， 认识到掌握真才实学的重要性； 若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因 ， 就可以想到领导者要有实事求是 的领导作风 ， 不能搞华而不实 ， 否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管 理体制的角度去思考 ， 就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机 制 ， 为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件 ， 从而联想到改革开 放以来,打破“铁饭碗” ， 废除大锅饭的必要性 。一篇读后感 ， 不能写出诸多的感想或体会 ， 这就要加以选择 。作为初学者 ， 就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写 。要注意把握分析问题的角度 ， 注意联系自己的实际情况 ， 从众多的头绪中选择最恰当的感受点 ， 作为全文议论 的中心 。初中作文课中 ， 除了写“读后感”外 ， 老师还会要求同学们在看完一部电影、 电视片或参观完某一展览后写“观后感” ， 观后感的写法与读后感是一样的 ， 只 需在第一部分简述所观的内容 ， 然后引出观点、展开论述就可以了 。
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