文章插图
概念：
当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育 。近年来，不少学者对“体育”的概 念提出了一些解释，但比较趋于一致的解释为：“体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身 心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或 教育过程” 。体育的这一定义既说明了它的本质属性，又指出了它的归属范畴，同时也抱自 身从与其邻近或相似的社会主义现象中区别出来 。分类：
田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球 。
体育运动大体分为竞技运动、娱乐体育、大众体育、医疗体育 。
1、竞技运动
也被称为“竞技体育” 。指科学和系统的训练和比赛，以克服对手，实现卓越的运动表现，并最大限度地发挥个人和集体在身体，身体，心理和运动能力方面的潜力 。
2、娱乐体育
它指的是一种体育活动，其目的是在其余时间或特定时间娱乐身心 。它具有业余，娱乐和娱乐的特点 。内容通常包括球类运动，活跃游戏，旅行，国际象棋和传统的国家体育 。
根据活动的组织，它可以分为个人，家庭和集体根据活动条件，可分为室内和室外根据竞争，它可以分为竞争竞争和非竞争竞争商业和非商业根据参加活动的方式可分为观赏活动和体育活动 。开展休闲体育活动有利于身心健康，激发情操，培养高尚品格 。
3、大众体育
【什么是体育】亦称“社会体育”、“群众体育” 。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称 。
4、医疗体育
指使用运动治疗某些疾病和损伤，恢复和改善身体功能的医疗方法 。一般不受时间，地点，设备条件的限制 。
医疗体操，慢跑，散步，骑自行车，气功，太极拳和特殊运动器材（如张紧器，自动跑台等），以及日光浴，空气浴，水浴等经常被用作治疗 。它应该因人而异，坚持不懈，一步一步，并通过药物或手术治疗和心理咨询 。
体育教学中身心合一的健身统一性体现于三个方面：
首先，在体育教学中选择教材的不仅要注重教材对学生身体各部分、各种运动能力和各种身体素质和积极影响，而且要注重教材对学生心理的影响，尽可能从心理学、美学和社会学方面使学生得到良好的体验，在完成动作的过程中，不知不觉地感受协调、默契、流畅和成功的欢喜与愉悦 。
其次，体育教学的组织教法必须克服一体化的固定模式，体现体育教学生动活泼的教学形式，让学生活动得更自由、更开心、更充分，从而达到身心和谐和内外兼修的目标 。
另外，在注重学生生理负荷起伏变化的同时，还要注重心理活动起伏变化的规律 。在体育教学中，学生的身心同时参加活动 。在反复的动作和休息交替的过程中，学生的生理机能变化有一般的规律；当进行练习时，生理机能开始变化，生理机能水平开始上升；达到一定水平后，保持一定时间，然后再开始下降 。
体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育 。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段 。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类 。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素 。
基本解释
1. [physical culturesport]∶一种娱乐消遣活动或需体力、智慧与技巧的比赛或竞技,它要求用或多或少的体力,按照传统的形式或一组规则进行,有时还作为一种职业在户外或室内进行2. [physical education]∶辅助身体成长发育、增强体力体质的教育体育系
详细解释
1. 以发展体力、增强体质为主要任务的教育，通过参加各项运动来实现 。毛泽东 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》五：“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展 。”2. 指体育运动 。沙汀 《老烟的故事》：“虽然又矮又黑，却不能说不健康；甚至可以冒充体育专家 。”
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