高二写景作文何园( 二 )


“四面串楼环水抱,几堆假山叹自然 。”串楼是何园建筑艺术的最大特色,分上、下两层,它将东园、西园、住宅院落都串连在一起,廊的东南两面墙上开有什锦洞窗和水磨漏窗,绕廊赏景,步移景异 。串楼复廊逶迤曲折,延伸不断,其回环变化之美和四通八达之妙实在是叫我赞不绝口,而一路上的景物也让我有一种“鸟飞屏风里,身至仙境中”的感受 。
美好的时光总是短暂的,不知不觉,我们已将何园览遍,心中虽有一丝不舍,但还是不得不向它道别 。在回程的途中,我沉思良久,回想起何园每一隅的精致细巧的设计内涵所体现的主人对于高质量生活的追求和包容开阔的胸怀,回想起那些条家规、家训中透露出的一丝不苟,正直严谨的家风学风,心中仿佛有什么东西正在悄悄发芽……
高二写景作文何园3
伴着微风,怀着激动的心情,我们坐在去何园的车上 。刚一到何园,我们就迫不及待地下车,奔向何园的大门,只见“晚清第一园”这几个苍劲有力的大字展现在我们眼前 。我们便不自觉地被吸引了进去 。。。
跟随着导游进入何园的东大门,首先看到的是何园的后花园,穿过“寄啸山庄”的圆洞门,呈现在我们面前的是牡丹厅 。迎面山墙上嵌有“凤吹牡丹”的砖雕,活灵活现 。越过牡丹厅,往东看去,竟有一组长达六十余米的假山紧紧贴在东墙上,上有盘山蹬道,下有空谷相遇,水绕山谷,山上有月亭,过月亭可登上复道回廊,形成全园上下立体交通 。那贴壁假山就如一幅刚画好的画,映在封火墙这张宣纸上,拐弯悠远,令人无限遐想 。。。
【高二写景作文何园】
“人在厅中坐,景自四边来”,不知不觉中,已来到了船厅,整座厅形似船形,厅周围以鹅卵石、瓦片铺成水波纹状,给人以水居的意境 。站在厅前,望着“波纹”,意感觉自已身处浩瀚无垠的大海上了 。“月做主人梅做客,花为四壁船为家” 。匆匆拍完楹联,又向何园的更深处迈进了 。艰难地踩着高低不平的假山石,来到了读书楼,三训“敬”、“习”、“思”让我体会到了学习的三大要领,受益匪浅!
如果说东园是后花园的序幕,那么西园则是后花园的主体 。走入西园,吸引注意的非复道回廊不可,全长1500多米,廊的东南两面墙上开有什锦洞窗和水磨漏窗,绕廊赏景,步移景异 。又赏过了一些景后,终于来到了我最喜欢的的地方 。第一次在白天看到水中倒映出来的月亮,不禁有些兴奋 。由于光的折射,假山石的排列,我们竟在水中看到了月亮 。水旁是一只硕大的镜子,花映有镜中,便有了水月镜花一说 。。。
何园优美景致何止这区区几处?湖石假山与水心亭隔水相望,不禁让人领会到“空山新雨后,天清晚来秋 。明月松间照,清泉石是流 。”的意境 。玉绣楼既采用了中国传统式的串楼理念,又融入西方建筑手法,法式百叶窗帘、日式拉门、法式壁炉、铁艺的床,无不体现了当时扬州的繁荣富贵,其时髦程度竟意不输现在,实在令我们瞠目结舌 。不知不觉中,我们竟游玩完了整座园林,不禁感慨万千 。
漫步何园,回廊曲折,复道行空,假山贴墙,鸟栖庭树,丘壑宛然,游鱼惊水 。。。。宛如“鸟飞屏风里,身置仙境中” 。
高二写景作文何园4
“我需要经常在沙滩上坐坐,有蓝色的天空,好朋友坐在身边看书,我在那里晒晒太阳,发呆,什么也不想 。休息,我需要休息 。”这是棉棉《声名狼藉》中我最爱的一段话 。这也是我的心声,不过,对于已是高一学生的我无疑是一种奢望 。我被生活抽打成忘我旋转的陀螺,很少有机会静一静,想一想 。
这次在春寒中度过的短暂而耐人寻味的旅程,终于给了我时间,在这座着色沧桑却不颓废的园林中冥思静想 。
这座宅子没有多么恢弘铺张,它藏在绿影重重中,带着“曲径通幽”之妙 。听着导游小姐有柔美的嗓音介绍着何家家谱,我只觉得“传奇”沉淀在这个家族,带着历史的古旧气息 。我喜欢古物,他们身上所带有的时光的味道,让我沉溺在欢愉中 。这座古宅子也是这样,她能让我静下来 。她的美丽会吸引目光,却不耀眼夺目,她的景色让人不知不觉中平静 。这是一块治愈系的仙境,融化了浮世的庸俗 。何园还带着些隐士的孤高,或许也是应为园主人辞官归隐的缘故吧 。
我靠在近月亭红漆斑驳的柱子上,看着底下熙熙攘攘的游人 。他们或行色匆匆,或嬉笑玩闹,或四处观赏,却没有一个如我一样想静下来,发发呆的人 。他们沸腾了何园的空气 。可那座大宅子依旧默默静立,那般静谧安详 。130年来,她任形形色色的人在她中间生活游玩,却不言不语,似智者,冷眼旁观 。她是缥缈的仙人,不染人间烟火 。何园出世之美由此而现 。何园的另一个名字是“寄啸山庄”,取意于陶渊明的《归去来辞》,更为这古宅添了几分超凡脱俗之感 。

推荐阅读