何园美于静，奇于巧 。古往今来，大凡有些名气的历史遗址，总少不了异于别处的景色 。你知道何园的奇异景色吗?下面是小编给大家带来的高二写景作文何园，欢迎大家阅读参考!
高二写景作文何园1
你有没有做过一个梦，梦里没有喧嚣，宁静悠远得只有阵阵筝音，似有若无的，在心头掠起;余音袅袅的，她拂过周身错落的山石，抚过青碧的池水，淡淡悠悠的，承着几许古典，兼挟着几丝清新，渐渐地编织起一层静谧的网，又徐徐地，消逝在漫眼的绿意 。
我想，我的梦几乎要成真 。耳畔轻吟浅唱的筝音，若内秀的闺阁少女，移步将我引向梦中的诗情画意 。
不自觉循着在脑海盘旋的妙曲，映入眼帘的，不是四周茂盛的精致草木，亦非盘结交错的复道行空，满心满眼的，是那一幅浑如天成山石静立画 。他们就那样盘叠在那里，杂乱又似有序的，静作水墨景 。我小心触上石身，浅淡的凉意从指尖传递，却不叫人觉着冷，反体会到一种奇异的温暖 。诧异下触到山石孔间探出的树的虬枝，树皮上刻着岁月的诗，一下子明白，那温暖，是何园百年来沉淀下来的历史余温，叫后人来汲取的 。
一路沿着山，踏着细致铺的路，原浅浅的筝音似换了个清越的调儿 。循着声，转过一个又一个花门，方明了，那里是换了调，分明唱着的，是片石山房的水 。水极清的，顺着假山水榭，或疾或缓变着音，时而敲击石涛的“人间孤本”山石壁，散出的声音，轻轻荡在“镜花水月”的玄虚意境，让这本古典端庄的哲思之境，平添一份人间的暖情 。又像是百年前的文化，在欢迎着现人的观摩 。
沿水信步，骑马楼，玉绣楼，芷虹斋…...这些古屋在眼前罩下一层又一层的厚重气息，或诗情画意，或正经严肃，我遗憾于未能一一探究下去，只是回望身后的何园，暮霭为她笼着层轻纱，让人遐想当年的典雅 。轻轻流逝的时光，未褪去她的韵味，一如当年的诗情画意 。
高二写景作文何园2
何园，素有“晚清第一园”的美誉，印象中的她犹如一位身着华美旗袍的民国女子，在那里静静的坐落着，向我们展示着她的美丽及所包含的深厚历史底蕴，不哗众取宠，也不灰暗低落 。今天在老师的带领下，我和同学们一起游览了这块久负盛名的宝地 。
刚进入园子，抬头便看到“寄啸山庄”四个字，这也是何园的别称，取自陶渊明“依南窗以寄傲，登东皋以舒啸”之意 。全园由东园、西园、园居院落、片石山房四个部分组成，以两层串楼和复廊与前面的住宅连成一体 。没走几步，我们便看到了一座外形奇特的房子，像个什么呢?仔细一瞧，对，像船!可是干什么要将房屋建造成船型呢?在导游的讲解下，我才知道由于以前园主人是从事船运的，所以将房顶建成大船的模样，地面上辅以鱼鳞状的砖瓦，象征波浪，给人以水居的意境 。廊柱上还悬有木刻联句“月作主人梅作客，花为四壁船为家”，寓意希望归隐后家族的生活能像这艘旱船一样四平八稳，一帆风顺 。
紧接着我们便来到了翰林公子读书楼 。有话说，“良辰、美景、赏心、乐事，四美具，二难并” 。然而，在何园，这种说法显然不成立 。在这美丽的地方，不仅有美景，而且赏心，更重要的是，这里频传“乐事” 。当时园主人的大儿子何声灏就是在这里读书学习，这个读书楼处在院子里的僻静之处，要想上去必须从这边的山路上去，取意为“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，后来通过勤奋苦读，何声灏，也就是翰林公子在当年考试中取得了殿试二甲第六名，也就相当于是全国第九名的好成绩 。然而传进何家花园的捷报可远远不止这一个，何氏家族从何芷舠父亲这辈起就通过科举作了大官，留下了厚学重教、诗礼传家的门风 。先后出了祖孙翰林、兄弟博士、父女画家、姐弟院士……所以翰林公子读书楼也是何园文脉的象征 。我心想，在这样静美的环境和浓厚的学术氛围中学习该是多么惬意和享受的事啊!在后来看到的何家一千字家训中，我又一次地感受到这个家族严谨认真、专注治学的家风 。眼前仿佛出现了何家的长者在向幼辈教授为人之道、学习之法的情景，而我也恍如成了其中的一份子，安静聆听着长辈谆谆的教诲，默默在心中树立起远大的理想 。
跟随导游的脚步，我们来到了何园中的水心亭，它是为了巧用水面和环园回廊的回声，增强其音响的共鸣效果而建的，以供园主人观赏戏曲和歌舞之用，这让我不由的佩服古人的智慧和高超技艺 。
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