什么是社会主义荣辱观?

社会主义荣辱观是以八荣八耻为主要内容的基本行为规范 。
1、国家荣辱观:
热爱祖国是对人们的首要的、基本的道德要求 。千百年来 , 中华民族始终把爱国主义奉为道德传统的至高原则 , 始终把爱国与否看作是对人们进行道德评判和价值衡量的重要标准 。爱国是一个历史的范畴 , 在当代中国 , 公民的爱国集中体现为以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣 , 以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱 。
2、人民荣辱观:
在社会主义社会中 , 为人民服务是公民道德的基本行为规范 。是否和能否服务人民、是否一切从人民的根本利益出发是判别不同个人、团体和政党先进与落后的根本标准 , 也是一切社会势力在历史潮流中荣辱进退的分水岭 。在当代中国 , 坚持以服务人民为荣、以背离人民为耻就是要坚持以服务、实现、维护和发展最广大人民群众的根本利益为判别一切思想和实践是非荣辱的标准 。
3、科学荣辱观:
现代中国社会是一个不断通过科学技术的发展来带动社会全面进步 , 从而逐步摆脱落后和愚昧无知、走向现代文明的社会 。当前 , 树立和坚持崇尚科学的社会主义荣辱观 , 关键是要在广大干部群众中特别是青少年中树立科学思想 , 倡导科学方法 , 弘扬科学精神 , 普及科学知识 , 在全社会真正形成“学科学、爱科学、用科学”的良好社会风尚 。
扩展资料:
一是要提高全民族素质 。当今世界的综合国力竞争 , 说到底是民族素质竞争 。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用 , 坚持教育优先发展 , 全面推进素质教育 , 加大统筹城乡教育发展的力度 , 加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入 , 使每一个适龄青少年都能接受良好教育 。
【什么是社会主义荣辱观?】
二是要培养大批优秀人才 。国家兴盛 , 人才为本 。要全面实施人才强国战略 , 大力加强人力资源能力建设 , 加大投入力度 , 完善工作措施 , 重点培养人的学习能力、实践能力 , 着力提高人的创新能力 , 努力造就大批优秀人才 。
三是要树立良好的社会风气 。社会风气是社会文明程度的重要标志 , 是社会价值导向的集中体现 。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望 , 也是经济社会顺利发展的必然要求 。
参考资料:社会主义荣辱观的新概括-人民网

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