高二这条河，崎岖不平;高二这条河，路途很艰辛，但是，这又怎样，它阻挡不了追梦人的脚步，我也相信，经过不懈努力，我终将汇入大海，然后拍起无限高的浪花 。
一年半的时间，努力了意味着成功，高二的生活预告我们，要学会忍受孤独，忍受困难 。
趟进高二这条河，我改变和好多 。我会向所有人证明，我不是年少轻狂 。
我的高二生活作文3
我觉得时间发了疯，整整的一年竟然跑得比刘翔还快 。我也在那似乎只有12秒88的一年里，毫不迟疑地告别了亲爱的史地老师，全力奔向一直以来比较喜欢的理科 。
目标 。一进入高二的学习环境中，的确感觉到自己是很有目标的，就是在暑假补课的那一阶段 。由于有着目标的激励，在那一时间里，我是最勤奋的 。每天努力地做着预习，再就是认真的听课，勤奋地做练习 。从早到晚的忙着，感到很充实，因而让我感觉那可能是我整个高二阶段最完美的日子，十分非常及其的完美：上课听得很入迷，练习做得很舒畅，学习就像是一件很有趣的事 。但完美不会长久 。
疲倦，就在完美后接踵而来 。一直没报名就不愿承认自己是高二的人，可当我真正地把自己当作高二的人时，我疲倦了，相当疲倦 。常常在课后，可以看到我很安静，很安静地伏在桌子上，闭着眼睛均匀地呼吸着，嘈杂的声音对我也没有丝毫影响 。同座桃子对我说，和你坐了大半年了，从没见你睡觉，不是亲眼看见，我不会相信你也会睡觉呢 。说得有些夸张，可这真实的说出了我的疲倦 。
因为充实所以疲倦，也许我们应该这样想 。但老师们很”轻松”的为我们留下了像天上星星的数目一样的作业.所以每天的生活就只能是预习，上课，接下来就是不停的不停的啃一本又一本的参考书，埋着头写啊写，直到深夜.好象我们就是一台台答题的机器，在老师的操纵下写着作业 。我们能不疲倦吗?
麻木 。没有了高一的好奇，没有了高一的激情，也没有了高一是拥有的美丽幻想，到了高二，剩下的就只有麻木了 。麻木了的我，似乎对什么都无所谓，一次次在课堂上听不懂，我却没了像高一那样坚定药要弄懂的决心;一次次在做练习时很茫然，我也没有了抓破头皮绞尽脑汁的场面 。一切就像是在完成一个任务，必须完成的任务 。学习的乐趣全被难啃的课程磨灭了，似乎我是一个麻木不仁的人 。
这也许只是我对高二的初始感觉，一种从夏入秋的感觉，但更多的是凉凉的秋意，秋风吹叶落的凄美 。面朝高二，秋风吹叶落 。
我的高二生活作文4
刚开学，班主任就告诉我们要把高二当高三，把高三当补习 。正式开课了，每星期都有考试，作业一科比一科多，当然了，这当中肯定得有最高级啊，而这个最高级奖得颁给数学，至于各科授课节数的最低级，那就得颁给我可怜的地理了(每星期一节)，于是，我总在怀疑我到底进的是文科班还是理科班 。老班说苦了这两年，到了大学就可以好好玩了 。这让我感到大学就是一个供人玩的地方 。
不久，老班给我们布置了一份作业，让我们把志愿写一份交给他 。我突然感到很迷茫，像一个迷了路的孩子站在一块空旷的荒地里 。突然觉得自己很无知，开始觉得自己的思维变得很僵硬，连说话都觉得很费力，无法将它说清楚;开始后悔自己荒废了太多的时间，觉得自己特对不起老妈 。我想哭，可我发现没有我没有眼泪 。大家在一起吃月饼的那个晚上，天降大雨，我在雨中行走，我只是想看看我会不会流泪 。结果是我只觉得雨打在我的身上很疼，雨从我的头上顺着头发流到我脸上时我感到雨水是热的 。
我们高一时就是同班同学，可我却不知道你的名字 。高二了，我们又在同一个半，我坐在你的前面，慢慢的，我们成了好朋友 。那几天你总是让我帮你借书还书，一天你跟我说“朋友是用来利用的“ 。听到这话，我真的很难过 。我回答你“朋友是用来利用的，也是用来出卖的“ 。你说你没出卖过我 。我没回答，我不想和你争什么 。我们之间有了一定距离 。那晚停电了，当时我在和同桌讲话，你就在后面疯狂地拽我的衣服，把我的拉链都扯开了，这让我有些不高兴，正当我准备转过去问你干什么时，你在和别人说什么?你说你和我开玩笑是给我面子 。听到这话我真的很难过，或许你从来就没把我当朋友过，于是我不再理你 。从那以后我们成了熟悉的陌生人 。那晚，我哭了，为我可怜的友谊而掉眼泪 。这也是我读高二以来第一次掉眼泪 。
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