暑假阅读心得怎么写 暑假优秀阅读心得( 二 )



日子一天天过着 , 安怡修完了她的专业课 , 并且找到了一份在纽约的工作 , 所以就离开中国村了 , 独在纽约 , 远离家庭 , 不免孤独 , 虽然老板赏识 , 工作也算顺利 , 但是还是孤寂 , 所以经常去酒吧 , 与家里 , 中国村的朋友也日渐生疏 。高洋也怀孕了 , 後来生下了一个儿子 , 取名叫陆森 。高洋也在上学 , 不过最终不得已就又中断了 。後来 , 一鸣的父母也来了 , 高洋和陆父陆母处不来 , 最终引起大的纠纷 , 一鸣的父母最终灰灰地走了 。高洋对一鸣彻底失望了 , 提出了离婚 , 最终奔向了萨母的怀抱(也许吧) , 继续她的学业 。仁奇的媳妇儿大着肚子最终回来了 , 大家都对她不屑一顾 , 只有仁奇依旧对她好 , 她们也离开了中国村 。苛月一家子因为老熊学业完结 , 又对邻居的嚼舌根不满也离开了 , 尽管苛月对这里也是恋恋不舍 。一鸣带着对高洋的歉疚离开前往加里福尼亚工作 。这四个原本完整的家庭如今就这样都离开了 。
“曼哈顿” , “中国村”其实都是一种文化符号 , 二者的交融 , 意味着中西两种异质文化的交汇与碰撞 。正是这交汇与碰撞 , 演绎出了“相聚-冲突-离散”的悲情三部曲 。在那异国他乡 , 不知道还有多少这样的三部曲在流传 , 也许将来一切都会好起来 , 随着中国的更加国际化 , 会越来越好 , 越来越好……
暑假优秀阅读心得2
暑假里花了些时间 , 认真学习了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书 。
这本书的作者是格温.斯奈德.科特曼 , 在美国马里兰大学获得幼儿教育专业学士学位与硕士学位 。她从事幼儿教育事业近30年 , 当过幼儿园教师、幼儿园园长、大学教师和教育培训者 。本书着重介绍如何培养幼儿的社交技能和建立积极有益的家园关系两个方面的内容 。她以讲故事的方式提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节 , 包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等 。对于幼教工作者而言 , 可将此书比喻成自己的私人导师 。
我非常赞同作者从始至终阐述的观点:尽量给幼儿一定的自主权 , 让他们有时间和自由去探索一个丰富多彩、安全可靠的环境 。要知道玩耍对于小孩子来说并不是什么分散精力的坏事 , 相反 , 那是他们了解世界的一个重要途径 。要理解并尊重孩子自身的兴趣爱好与能力发展水平 。只要我们明察秋毫 , 他们就会给我们指明方向 。
苏格拉底说:“没有反思的生活 , 是不值得过的生活 。”88个成功的教育细节中的每一个都发人深思 , 第一遍看完这本书后我又细细研读了第二遍 。在重读的过程中 , 我也在思考这样几个问题:我在实际的工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?反思自己的教师职业生涯 , 虽然已经是有近20年的老教龄了 , 但也容易生成一些惯性 , 对自己的教育教学、对幼儿的关注、对家长工作等反思的深入还是不够的 , 通过学习和自省也希望自己在今后的教育教学中能不断反思、不断创新 , 形成对教学工作的新动力 。
读完这本书后 , 我觉得我从书中吸取了很多有用的东西 , 给我今后的工作会带来很大的帮助 。我希望幼教工作者们都来看看这本好书 。

暑假优秀阅读心得3
“读书”一听到这个词多么熟悉啊!懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋 , 书中自有颜如玉”是怎么回事 。
喜欢读书的人 , 时把心思投入进去 , 身临其境 。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流 , 看到了天真活泼的童年时代;在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的 。悲伤 , 一同欣赏优美的歌曲……
当我捧起《钢铁识怎样炼成的》 , 深深融入到里面时 , 我感到自己是多么的幸福 , 因为我拥有健康的身体 , 保尔虽然残废 , 但他那种不向命运低头 , 坚强的毅志和顽强的精神 , 深深地把我折服 , 让我佩服 。我对今后的学习、生活充满了希望 。我更爱读书了 。

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