时间过得真快，转眼之间暑假就快要结束了，而在这个时候相信很多同学们都非常期待一份暑假作业答案了，以下是小编为大家准备了2021八年级语文暑假作业参考答案最新模板，欢迎参阅 。
八年级语文暑假作业参考答案
【一】
一、[读书人自勉联]
在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习 。
示例：读重要之书，立鸿鹄之志 。
二、【奇妙的共感觉】
1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用
2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力 。
3.为了说明共感觉也会失去
4.略
三、[马说]
1喂养驱赶明白走到
2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?
难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!
3D
4其真无马耶?其真不知马也 。
怀才不遇的慨叹心情
5有些人只是坐等机遇，而不去争取
我们应该学会自我推荐
6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功
四、[趣味语文]
表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财
千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落
"悟"由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解 。
五、[巧填标点定冠军]
略
【二】
一、唐诗印象
1.千古唐诗或不朽的唐诗 。
2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空 。
3.无从着手无能为力 。
5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪 。
二、
露在外面容易看出来 。
2.表现，露出
3.表现，露出
4.有名声有权势地位
5.宣告，宣布
6.散布，分布
7.布置
8.(时间、地区)相连接
9.结交、交往
10.互相
11.友谊、交情
12.一齐，同时
13.完成，成功
14.成全
15.成为
16.成果、成就
三、
1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉
9.麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍
17.骛18.束19.丧20.烽
四、秋
五、
6.说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气;说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼前的生命 。
六、不知有花
1.是花的主人，与花相亲相融(主要概括文章第⑧段的内容，表达与此相近即可)
2.反衬，用我们"为之绝倒发痴"(或"为花而目醉神迷、惊愕叹息")，反衬山村农妇"视而不见"(或：不为所动)(表达与此相近即可)
3.表情(答"神态"也可)
4.没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度 。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文"形散"的特点体现(答出前一层意思即可，其他与此相近的表达亦可，后一层意思可以不说出来)
5.第一处的作用是引起下文的议论，第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处(与此相近的表达亦可)
6.句子：
使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水夷然走过千遍，并且说："花?哪有花?"
品析：
"花?哪有花?"这是山村妇人面对作者的回答所发出的疑问 。那些使我们惊呆沉迷的花，在她眼里居然是不存在的 。面对满山满林扑面迎鼻的桐花，我们这些"局外人"可能会为之陶醉其中 。而在桐树下走过千百回的山村妇人已习惯了这一自然现象，每天都与它们生活在一起，每天都看见，难怪不足为奇 。近在眼前的明明是花，却不知眼前有花 。真可谓"相亲相融而不相知"啊!
【三】
一.三五成群三三两两无奇不有无独有偶丢三落四颠三倒四缺衣少食 。
接二连三
【四】
一、楚楚奕奕耿耿眈眈
铮铮堂堂恢恢吁吁
赫赫重重洋洋勃勃
汹汹答答事事凛凛
翼翼奄奄非非炯炯
袅袅萋萋忡忡脉脉
茫茫巍巍欣欣蒸蒸
三、当往事都成记忆
1."常记"或"记" 。
2."时间"为落日时分;"节令"为莲花盛开的日子 。可以有不同表述，意对即可 。
3.示例：那天的云彩一定有着格外的光晕 。符合原词意境、句式结构相近即可 。
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