浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

幼儿园中班中秋节活动 幼儿园中班中秋节活动方案( 二 )

生活百科月饼盒


3、将挤压成形的灯笼两边用双面胶粘好压一下，小心撑开，如果不好易开上下两头拿订书机订下也可以 。然后再用另一张瓦楞纸按上下两个灯笼圈好后的口大小剪出两个圆 。当然要大于灯笼本身的圆口的大小，为了下步将两个剪好的圆，能从上下两个口中插入并固定 。(这一步忘记拍照 )剪好的两个圆片比对好灯笼上下边圆的大小用笔画下印后，选择性的跳选着去掉部分多出来的边，但不能都去，但不剪掉一些就折不了 。所以留下的部分折一下用来与灯笼的上下口粘贴，明白了吗?是不是有点。然后再在灯笼正上面的那块粘好的圆片上用介刀大致划出一个花形的图案出来 。这个可以自己决定什么形状的开口，完工后就是这个样子了 。(解译：我量尺寸时上面的边留出的宽度稍有点偏产高了，看到了吗?这个尺寸不是必须固定的，可以按自己纸张的大小及形状自行决定宽度，当然后来剪的两片圆也要涂上色哦，这样整体就是红色了，你也可以有其它创意咯)
4、下面就将细铁丝(我用的是买家电时电器上的插电线上都有一些固定电线的那个玩意，你懂的，好弯折所以拿来废物利用)从上面的两边分别扎一个洞穿过来然后固定好，挂把就有了 。下面呢我用了一个类似图钉(过去我们上学时用过的那种一个圆帽下面有两片，后从两边分开的那种图钉还记得吗?)似的夹子直接穿过去，正好有两片可以插蜡烛，这步可以省去，不放也可以，放了也是看样的，并不会点着蜡烛，因为孩子游园时拿着灯笼晃来晃去的不安全，老师家长都懂的 。
5、最后就是做提手和灯笼下面的一个小小装饰了 。这里就用到了那条小细竹竿 。把他修剪一下截好长度，再与挂把固定就好了 。看我，拧的够结实吧 。灯笼的下面我用了一个已经废旧了的市场上到处都有的2块钱的那种挂饰下面的穗，恰好也是红色的 。挂上就好了 。怎么样，够喜气吧 。(为了让灯笼形状固定的更圆，你可以用针线在圆内的两个上下边拉一条线，这样防止时间久了，灯笼不圆变长走样，这一步我没做所以提醒大家最好做上这一步，如果不固定的话灯笼会由于挂太久会变长没形了 。这是我挂了之后总结出的经验 。所以要加上这步) 。最后拿毛笔在上面的边上写上字 。写了儿子的名字和班级 。大功告成 。
幼儿园中班中秋节活动方案2
一、活动来源
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的 。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解 。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等 。
二、活动目标
小班：
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐 。
2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌 。
3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情 。
4、以”快乐”为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感 。
中班：
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗 。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗 。
3、通过猜想和画”月亮上有什么?”来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力 。
大班：
1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富 。
2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感 。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度 。
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用 。
三、开展时间
x月__日至__日为期一个周的”快乐中秋节”活动 。
四、活动类型
1、听一听：听一个关于月亮的传说故事 。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做：用橡皮泥做一个月饼 。
3、画一画：”小手画月饼”，”月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案 。

推荐阅读


上一篇：糖醋鸡柳的做法 糖醋鸡柳做法图解

下一篇：咸安区傲深百货店_工商信用信息_经营范围期限状态_法人_地址_注册资本_怎么样