2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历 。
三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多 。
老师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?
师:除了吃月饼,我们还干什么呢?
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法 。
老师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道 。
2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道 。
主题活动二:制作月饼
活动要求:
(1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用 。
(2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则 。
(3)活动结束后,整理好所有的东西,物归原处 。
(4)准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备 。
活动过程:
(1)孩子和家长一起制作月饼 。
(2)将做好的月饼放入烤箱中 。
(3)户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与 。
(4)室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏 。
(5)品尝月饼 。
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