二、活动主题
心递感恩卡，情暖教师节
三、活动时间
20__年_月__日至20__年_月__日
四、活动对象
一至六年级全体学生
五、活动过程
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节 。
2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远 。
3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报 。
六、活动要求
各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的 。
1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm 。
2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字 。
3、每班征集5张 。
4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则 。
5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部 。
七、评选日期
_月__日由__老师评审 。
八、奖励办法
优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励 。
教师节活动实施方案流程篇8
一、活动思想：
今年的9月10日是我国的第____个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩 师生同乐”系列活动 。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系 。
二、活动时间：
____年9月1日至10日
三、活动内容：
金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第__个教师节 。老师，是最值得我们尊重和感恩的人 。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：
1、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信 。
2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师 。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报 。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候 。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话 。
6、以全班同学的名议，在讲台上放一束鲜花 。
7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子 。
8、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话 。
9、以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的爱对你说……” 。
四、活动要求：
(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日中午14点前交)
1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚 。50字以内 。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到团委(以电子版形式上交)，由团委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在大屏幕展示 。
2、“老师，我的爱对你说……”录音比赛 。
老师开启了我们的智慧之门;老师给了我们生活的勇气;老师给了我们发奋发图强的动力，老师给了我们奔向好前程的希望 。在这个特别的日子，让我们尽情说出我们对老师那份爱 。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表达内心感激或者直接说出你的心声等形式，为你最喜爱的老师送出你的祝福 。要求
①通手机、MP3、录音笔或者电脑等形式录下来 。
②录音作品效果要清晰，并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要超过5分钟 。
③各班至少要上交一份作品 。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励 。
3、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师” 。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质 。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，可以手工绘画或电脑制作完成 。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等 。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览，并选取部分在学校刊物上刊登 。
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