25、投沙包
玩法：幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分 。最后比赛谁得分最多谁为优胜者 。
26、小动物找家
玩法：小动物分为5组 。每一组的小动物分别要模仿你头上戴的小动物的样子，再根据铃鼓节奏的快慢来完成走、钻火圈和踩高跷的动作，然后快速坐在自己的家中就算是最后的胜利者 。
27、跳圈找颜色
玩法：将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起跑线上 。老师说“开始！红色！”两组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点（可以单腿跳也可以双腿跳），然后在纸箱里选择带有老师指定颜色的玩具放到篮子里（玩具上只有有一种颜色符合就可以），带着篮子跑回起跑线 。最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜 。
28、同心协力
玩法：场地中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大 。游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友，这5个小朋友除了脚以外，身体的其他部位不能着地，同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面，身体可以露在外面 。看哪个圆圈中的小朋友通过集体协作，能共同配合完成游戏 。
29、大风和树叶
玩法：幼儿扮演树叶，四散蹲在场地上，教师扮演大风 。游戏开始，风说：“起风了”，并张开两臂绕幼儿走，小树叶站起来轻轻的跑 。风又说：“大风刮起来了”，张开双臂发出“呼呼呼”的风声，幼儿开始快跑 。风说：“风小了”，幼儿开始慢跑 。重复几次 。风说：“风停了”，幼儿蹲下 。
30、爱护小树
玩法：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了 。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树 。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护 。”这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“XX，请你来护树 。一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置 。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树 。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注意 。
31、把球踢出圈外
玩法：在地上画一个圆圈，两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内 。圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈 。如果留在圆圈内的球超过了三个，则圆圈外的一方获胜 。也可以考虑其他适合的规则 。
32、圆形场地内的足球游戏
玩法：在一个大的圆形场地内，参加游戏的人分成两队，每队四五人争夺一个球 。射门成功得一分 。设置两个以上的球门玩起来也很有意思 。
33、多人的射门
玩法：分两队各自排成一列横排 。在两队中间放上多个足球，根据信号向前跑，把球踢到对方一侧，踢过去多的一方为胜方 。
34、接球游戏
玩法：两人面对面站立，其中一个人把球抱在胸前，突然使球落下，另一个人要迅速把球接住而不要让球落地 。待动作熟练后，可抱着两个球，突然落下其中一个球让对手去接 。落球的一方还可以加进一些假动作以迷惑对手 。
35、手递手传球
玩法：采取与前面的“抢球游戏”时一样的身体姿势，做背对背、坐姿、卧姿等的传球游戏 。此外，还可以进行传球接力跑的练习 。
36、夹球接力跑
玩法：游戏的人分成两队，不是进行普通的接力跑，而是用膝关节处夹球跳着跑 。如果用手抱球或球落地均为犯规，要返回出发地重跑 。为了夹球方便，不要使用过大的球 。
37、捉老鼠
玩法1：教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，3～5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠” 。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出 。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手，同时蹲下 。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼” 。游戏继续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色，游戏重新开始 。
玩法2：更多幼儿园知识分享罗老师扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，为了增加游戏的趣味性，扮演“老鼠”的幼儿戴上头饰，扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动，增加“老鼠”钻出的难度 。也可以放置沙包当“粮食”，规定“老鼠”一次只能拿一个沙包当“粮食”，并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里 。
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