3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练 。
4.出题小组出题，并制成卡片 。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上 。
活动流程：
一、活动序幕：
1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言 。
2.主持人介绍本次活动大致流程 。
3.主持人宣布比赛开始 。
二、竞赛阶段：
(一)知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准
(1)必答题共18题，每题10分 。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答 。答对加10分，答错不加分不扣分 。
(2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分 。
(3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕” 。
2、抢答题规则及计分标准
(1)抢答题共10题，每题10分 。答对加10分，答错扣5分 。
(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答 。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答 。
(3)获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错 。
(4)选手应尊重主持人的裁判 。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉 。
(5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕” 。
(6)选手答错时，该题交由观众答 。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录 。
(二)演讲比赛
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可 。
评分标准：
1.每轮演讲10分 。去掉一个分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数) 。
2.演讲内容方面：5分 。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强 。
3.表达与形象方面：5分 。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强 。
(三)操作比赛-穿针引线
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分 。
三、奖励：
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励 。
四、总结记录
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题 。
庆祝护士节活动方案4
一、活动安排：
1.总结暨表彰会：时间暂定_月__日下午__：__，地点在___会议室或交通局会议室 。会议内容：
(1)总结开院以来护理工作 。
(2)评选优秀个人及优秀团队：
个人奖__名：评选出“优秀护士”、“满意护士”若干名，占全院护士__%左右 。
团队奖_名：服务团队_名、学习团队_名、爱岗敬业团队_名、协作团队_名、配合团队_名 。
(3)发放纪念品：全体护士每人购买护士表一块 。
2.晚餐：_月__日，院领导、优秀(满意)护士及护士长共进晚餐 。
3.义诊活动：_月__日下午到彭州市昌衡村进行义诊活动 。
二、会议议程：
1.主持人简短介绍会议议程及参会人员 。
2.护理部主任总结护理工作 。
3.表彰 。
4.领导讲话 。
5.主持人宣布会议结束 。
三、优秀及满意护士产生方式：
1.优秀护士产生方式：
以__%比例给予名额到各科室，科室内自行评选后将候选人名单交护理部，护理部邀请院领导共同参与最后审定 。
科室内优秀护士产生原则上要求医生及部份相关科室人员参与，具体方式自定 。
2.满意护士产生方式：由护理部下发调查问卷到各科室和病房，统计调查结果后再结合优秀护士候选人名单产生出满意护士 。
3.团队的产生方式：由护理部与院领导共同推选 。
四、优秀护士选拔条件(团队选拔条件参考下列部份内容)：
1.热爱护理事业，具有诚实的品格和较高的慎独修养 。
2.热爱学习，具备一定的文化素养和多学科知识，积极熟练配合急、危重病人的抢救 。
3.具有较强的专业理论知识和实践技能操作水平，考试考核成绩优秀，主动带教实习生与新护士 。
4.具有高度的责任心和同情心，较强的适应能力，良好的沟通能力和交流技巧，视病人如亲人，多次获得患者及同事好评 。
5.具有强烈的集体荣誉感和良好的人际关系，同仁间相互尊重，团结协作好 。工作积极，无怨言，服从调配，积极参与值夜班 。
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