4、“三位一体”的互促法 。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管 。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的 。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果
四、教育教学成果
一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力 。取得了较优异的成成绩 。
我任物理教师学习气氛浓厚，班风稳定 。学习成绩优秀 。在全乡期末统考中，获四个第一名、两个第二名的好成绩 。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首 。我班也评为优秀班团集体 。我也在年度考核中被评为优秀 。
【2021物理教师工作述职总结】
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