教师要贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务 。既然这样，那你知道怎么写教师单位工作总结吗?下面给大家带来一些关于2021优秀教师单位述职总结，供大家参考 。
2021优秀教师单位个人述职总结1
我是一名小学数学教师，在教学中我会将培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去 。我能够虚心向一些经验丰富的教师请教，积极地参与学校的教研活动 。经过培训，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长 。既让观念更新了，也有理论上的提高 。现对整个学习、培训过程总结如下：
一、转变教育观念，提高教育思想认识 。
这次培训，给我带入了一种求学的氛围 。不学习就要落后，不进步就得淘汰，要在教学这片土地上找到自己的一亩三分地，学习是的路!曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师 。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲 。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的骨干教师，就要努力地提高自身素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等 。所以回到学校后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识 。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的 。
二、理论应用于实践 。勇敢迎接挑战 。
作为骨干教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导小学数学的教学工作 。
通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整;每上一课都认真准备，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动 。
美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识 。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思，那么，即使是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复 。因此，现在，我的教学会更注重反思了，我会上完每节课都认真反思，反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方需要改进，写好课后小记，单元小结 。这对我今后将会有很大的帮助 。
这次骨干教师培训为我破除了课题研究的神秘感，对课题研究的方法、形式等都做了具体的引领 。让我认识教师要做自己的研究，不断地思考，对那些司空见惯、熟视无睹的事物用心地去发现，对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究 。教师一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结，专业素养才能得到发展和提高 。
在实践过程中敢于迎接挑战 。是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在小学数学的教育教学上 。
三、开展校本教研，带动他人进步 。
作为骨干教师，我自己不但带头钻研，还要带动引领其他数学教师共同进步 。校本教研是当今教师专业化的重要途径，学校从学校发展的高度，从教师群体的现状发现问题，组织教师开展校本教研 。将教师实践中的问题、困惑专题化，专题课题化，调动全体教师和一切可以调动的力量，运用科学的方法共同研讨，探求的解决策略 。在研究的过程中提升教师的专业能力 。有时研究教学，有时解读课标，研究的切入口不同，但最终达到提升教学质量，提升教师专业素质的能力 。
培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑战 。相信，今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于教育事业上，使自己真正起到一个骨干教师的作用 。
2021优秀教师单位个人述职总结2
在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着 。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师” 。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天 。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
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