学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的 。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接 。经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，能够及时交换学生的有关信息，让学生家长进取参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段 。
在班级管理中我还注意以赏识教育的思想为核心，树立自尊和自信的心理基础，班主任要把握"激励胜于颂扬，表扬胜于批评"的原则，让学生"在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足"，在简便愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长 。尽量从学生的心理需要出发解决问题;当然，学生中存在的问题也还很多 。如个人卫生还要下大力气，课堂纪律离"严而不死，活而不乱"有必须的距离，学生的本事发展方面，礼貌礼貌方面都有待今后继续努力 。
优秀学校教师德育工作总结范文2
一位教育家说过：“优秀的品格，从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望 。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好 。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，、的习惯培养，的学校日常常规管理，才能的教育 。要学生的思想品德教育，就要从身边的，从着手：
1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯 。
《小学生日常规范》和《公民道德建设实施纲要》，农村学生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生“比比谁的语言美、美”活动竞赛，学生者，又是监督者 。竞赛为一周一评比 。在活动中，教师要新的要求，总结，问题措施 。，学生打架、骂人的就了 。
2、培养学生集体、爱护公物的好习惯 。
此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度 。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的 。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便 。三查是查不良，查哪些同学有进步，查卫生盒人人具备 。工作有、有措施、有检查，学生集体、爱护公物、讲究卫生的习惯就容易养成了 。
3、培养学生不自私、他人的好习惯 。
现在的许多独生子女心中，自私 。为此，我了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例“心中有他人”活动;表演“我应该做”等一系列活动 。活动胜过我的滔滔不绝的说教，打扫教室的学生多了，借东西给同学的学生多了……
转化后进学生，整体素质 。
的思想品质，教育学生是不难的 。，班上的后进生要么性格古怪，要么学习较差 。要，往往要多下几倍的功夫 。我用八个字来对待：带着“四心”，真诚以待 。“四心”爱心、细心、耐心、诚心，这工作的基础 。带着一颗爱心去工作，可以让觉得你是真心地，可以缩短师生的距离，犯了错误，也就容易你的教育，很快改正 。爱，有对学生思想、学习知识的，更有对学生生活上实实在在的 。例如97学年度的陈伟杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活 。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜欢在外游荡 。让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给学习用品、生活用品;学习上耐心辅导、诚心激励 。一年的教育，他的生活了，学习进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别 。
教育一朝一夕的事，这就需要教师耐心、不懈的教育 。在工作中还要细心观察，反馈学生的，坦诚地和学生交谈，学生会并被感化的 。
遵守制度，措施灵活得当 。
“严是爱，松是害”，我除了要求学生遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生遵守 。在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动 。从集体活动、班级荣誉等，激发学生与别班比赛，互相竞争;在班内对学生个人和评价，使每个学生和近期优缺点，警惕性和进取心 。班级，措施灵活实用，奖惩得当，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然 。
家长，教育 。
对学生家访，密切与家长，学生的家庭环境和在校外的情况，向家长反映在校，互相交流，观点 。我也学校、家庭、社会三的网络工作，耐心帮助家长教育子女的，教育 。
“一分耕耘，一分收获”，这几年所任班级荣获学校奖励 。在1997学年、1999学年、--学年、--学年、--学年都被评为“清洁班级”;在--学年和--学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中优秀，被评为“先进集体” 。
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