三、每一个学生都是天使
苏联教育家马卡连柯曾经说过：“教师的心应该充满对每一个他要打交道的具体孩子的爱，尽管这孩子的品质已经非常败坏，经管他可能给教师带来许多不愉快的事情，教师都要以自己美好的感情去教育他 。”
我们学校是一所农村小学，在我们班“留守儿童”的比例已经占到了80% 。这些孩子的父母大多外出打工，孩子则由家中的老人或亲戚代为抚养 。由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导，所以，这些孩子的学习主动性和自觉性都很不理想 。最严重的是，很多学生都对自己缺乏信心 。上课的时候很少有学生会积极主动地举手发言，就连成绩比较好的学生也是一样 。
作为一名新教师，我不妄想在一开始就扭转这个局面 。你最需要做的是在最短的时间内记住班级里每个学生的名字，让每一个学生知道你认识并关爱他 。无论是表扬还是批评，直呼其名都显得更有效果 。可以提供几个小窍门以便记忆：你可以画出学生座位表，强化记忆 。必要时，也可把它放在讲桌上或者办公室里，有空就看一看 。另外，你还必须尽快地了解每个学生的性格特点、学习状况及其家庭情况，以便因材施教 。你的爱心如同阳光，要让教室的每一个角落都感到温暖 。你要细心观察学生，发现他们的闪光点，并及时予以鼓励、表扬 。如果你能不经意地说出某个学生的一件值得称道的小事，他受到的鼓励将是非常大的 。不知哪个激进的教育家说过，有时候我们对待孩子，要“昧着良心说好话” 。初听这句话，觉得有些偏激，细想想，如果出于爱，出于从心底里的赏识，有意识地夸赞一个孩子，夸到他“灿烂发光”，有时真的能奏奇效 。
教师个人工作心得怎么写9
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年 。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本 。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然 。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人 。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人” 。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平 。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高 。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干 。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的 。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少 。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大 。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化 。
首先是从教学理论和教学知识上 。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用 。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论 。
其次是从教学经验上 。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理 。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验 。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强 。
最后我做到“不耻下问”教学互长 。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师” 。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识 。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假 。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系 。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术 。
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