教师个人工作表现怎么写简短 教师个人工作心得怎么写10篇( 二 )


三、严格要求促进学生养成良好的学习行为习惯
习惯的力量是强大,人一旦养成良好的习惯,就会自觉地在这个轨道上运行 。小学阶段的学生是处在良好行为习惯培养的最佳时期 。因此,一定要抓住这个最佳时期,对学生进行持之以恒的教育训练,使学生养成良好的习惯 。如在对学生作业的要求上,我严格端正学生的作业态度,提出“及时、认真、独立完成”的具体要求 。还注重培养学生各类文明礼仪养成,培养学生无声自习的习惯等,当然,冰冻三尺非一日之功,只有经过不断巩固“正确的”不断纠正“错误的”长期训练,才能有好的效果 。

班主任的工作是琐碎复杂而辛苦的,却又是那么微不足道,所有与学生有关的喜怒哀乐,皆是我漫漫教学生涯中的一道道涟漪罢了,而倾心教育事业,培育各类“花草树木”,愿享桃李满天下是我这一生无悔的追求 。
教师个人工作心得怎么写3
近日,我校开展了“凝心聚力谋发展”大讨论活动 。通过认真学习,我深刻认识到要树立“人人谋实事、人人干实事儿、人人讲实际、人人讲奉献”的工作状态,以下是我的学习心得体会,希望与全员共勉:
第一、爱岗敬业,加强师德修养 。
学校是培养人才的基地,学生只有具备完善的人格,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的合格人才 。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养 。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的`各个方面产生影响 。因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格 。
第二、凝心聚力、团队进步 。
做事多以团队、大局出发,与同事们在日常业务中,多多分享工作方法和听取同事们的意见和建议 。与同事们从内心里拧成一条绳,共同进步 。把理论学习放到实际工作中 。
第三、认真用心、端正态度 。
透彻学习分享本次大讨论活动,不把学习和大讨论当成走过场的形式主义 。用心领会领导下达与传达的每次活动或者会议的精神,寻找学习的实质内容 。“所有的一切都是学习”,学习才能提高 。把学习内容必须与实际工作结合起来 。多多自我分析,查找不足,才能实现学习目的,完成任务 。“效果比写心得体会更重要!”要用实际工作任务完成情况,来自我检验 。
随着时代的发展,如何做一名优秀的教师,这是值得我用一生去思考的问题 。优秀的教师不是终身的 。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格 。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师 。
以上是我对本次学习的肤浅认识 。以后,我将一如继往保持学习态度,不断总结,自我加压,团结同事 。在做好本职岗位工作的同时,讲方法、提效率,与同事们凝心聚力提高工作效率 。

教师个人工作心得怎么写4
通过校组织的师德师风学习活动,使我更深入地理解“以身作则、为人师表”的内涵 。“以身作则、为人师表”就是指教师躬行自明,言于律己,言行一致,表里如一,时时、事事、处处做学生的表率 。教师个人的范例,对于学生的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光 。
首先,教师要做高尚情操的垂范者 。情操是指人的情感和操守,是人们思想观念、情趣爱好、品德操行的总称 。高尚的道德情操是教师优秀道德品质的主要标志,也是教师应有的重要师德风范 。教师道德情操不仅是自身从教的基础,而且是作用于学生的教育手段,在学生道德品质形成的过程中占据主导地位,是学生高尚情操形成的催化剂和推动力 。教师高尚的道德情操应表现为忠诚于人民的教育事业,具有敬业乐教、无私奉献、用于创新的精神和热爱学生、公正无私、追求真理的道德境界,以及正直诚实、和蔼善良、勤奋坚毅的道德素质和宽容谦虚、克己自制、乐于合作的道德修养 。
其次,教师应做健全人格的表率者 。所谓人格,是指由人的生物遗传和后天经验共同形成的,包容人的各种心理要素,能根据客观条件变化的、相对稳定的内部行为和外部行为的统一 。教师健全人格标准具体说来包括以下几个方面:首先,追求高层次的人格需要 。表现为具有崇高的教育理想的教育信念,具有为教育事业献身的精神,忠诚人民的教育事业 。其次,具备高尚的人格品质 。表现为具有强烈的事业心、责任感和敬业精神,热爱、尊重学生,平等待人,以生为友,为人师表,民主公正,诚实守信,为人正直,淡泊名利,甘为人梯 。

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