2022年幼儿园大班教师工作总结与反思 2022幼儿园大班教师个人工作总结格式( 五 )


六、科学方面
透过引导幼儿观察大雨前夕,蚂蚁等小动物的变化,组织幼儿用心参加小组讨论,用心探索,培养幼儿合作学习的意识和潜力,并引导幼儿透过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果 。下大雨时,让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化,在活动中鼓励幼儿大胆提出问题,发表不同意见,初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣,进一步培养了幼儿的环保意识 。指导幼儿植物角管理,经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程,并透过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻,提高了幼儿对科学活动的兴趣 。
七、艺术方面
饭后有时组织幼儿去塑胶地上游戏,在游玩的过程中,注重引导幼儿从小保护生态环境,并让幼儿在不知不觉中感受到了群众的温暖和春天的气息,激发了他们爱家乡、爱大自然的情感 。我们还开展了丰富多样的艺术活动 。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设,互动能体验到自己的力量、地位和价值,感受到自己的成长与进步 。所以我在开学初,就与幼儿共同收集、整理游戏材料,布置活动区域 。在上学期活动开展的基础上,制定、修改相应的游戏规则,游戏资料由幼儿讨论产生 。并合理利用了家长资源,幼儿亲自参加收集后,既美化教室的整体环境,又提高了幼儿的主人翁意识,也更爱惜玩具了 。
八、家长工作方面
在家长工作方面,能和家长持续密切的联系,及时和家长交换意见,做家长和孩子的贴心人 。平时填写好《成长档案》,及时反应幼儿在园学习、生活的状况,定期利用网络进行家园沟通 。每周更换“家长园地”的教学资料,还在“家长园地”中开辟了保健小知识,深受家长们的欢迎 。平时能注意了解每个家长的特点,提高服务质量,对幼儿家长的态度和蔼,在工作中做到一视同仁 。
大班学习即将结束,我为幼儿拍摄了毕业照,带领幼儿参观了小学,帮忙幼儿了解小学生学习生活的状况,激发了幼儿争当小学生的愿望 。在老师、家长的关心下,在每个幼儿的努力下,我们相信她们能够在新的一年有更好的表现!
2021幼儿园大班教师个人工作总结格式5
进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我们记忆犹新 。
一、班级工作管理方面 。
本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作 。认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,关心时事、了解时政、读好书、多看报的良好习惯 。提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平 。我们能定期召开班会,努力营造“自主、开放、互动”的班级文化 。班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识 。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展 。在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中,我班老师能积极地出谋划策,共同地商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神 。唐茸老师作为年级组长,能以身作则,凡事想在前,做在前,努力协调与组织好年级组的各项工作,使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色 。周晶老师作为一名年轻老师,在班级工作中充分发挥其自身的特点,敢说、敢做,勤于思考,勇于创新,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水 。作为班组长的我,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,在各项工作中,我能主动与两位老师经常沟通,达成班级管理中的各项共识,认真听取两位教师的意见和建议,吃苦在前,乐于奉献 。
二、教育教学工作方面 。
1、充分的课前准备工作
我们班的三位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显 。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增 。班级成员能够相互提醒、相互督促 。
2、做好幼小衔接工作
这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了 。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点 。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期” 。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡 。

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