【什么是文纳特卡制?】
![什么是文纳特卡制?](http://img.zhejianglong.com/230523/144141L20-0.png)
文章插图
文纳特卡制是指美国进步教育运动中出现的一种教学制度 。由教育家华虚朋提出 。
文纳特卡制将课程分为两部分:
1、指定作业 。为适应未来生活的需要,是所有学生均需掌握的“共同的知识或技能” 。教学按学科进行,以学生自学为主,适当进行个别辅导;要求每个学生按自己的能力和可能的进度拟定学习计划, 并在工作簿上记录进展情况;最后以考试形式检验学生学习结果,并由学生自己根据考试成绩决定下一步学习方向 。
2、团体活动与创造性活动 。由文化的和创造性的经验组成,分小组活动或施教,通过手工劳动、音乐、艺术、运动以及商业、编辑、出版等团体活动随机进行,没有确定的程序,也不考试,目的在于发展儿童的社会意识 。
文纳特卡制的发展:
1928年,文纳特卡制传人中国,开始引起人们的兴趣 。
1931年,华虚朋来中国讲学,做过一系列讲座 。
文纳特卡制在中国并没有像道尔顿制那样产生广泛的影响,只在1933一1935年间,在厦门、福州、开封、上海等地做过一些实验研究 。
其原因有两个方面:一是文纳特卡制对学生要求较高;二是经过此前的设计教学法和道尔顿制实验,人们对西方新教学方法的热情开始减退,甚至出现了质疑,因而导致对文纳特卡制的实验与运用相对较为谨慎 。
以上内容参考百度百科-文纳特卡制
道尔顿制是过于强调个体差别,对教师要求过高,以及在实施时易导致放任自流 。而文纳特卡制具体做法是将课程分为两个部分:共同知识或技能和创造性的、社会性的作业 。知识或技能主要按学科进行,以学生自学为主,教师进行个别辅导,以考试来检验学习结果 。作业则以小组为单位展开活动或施教,不进行考试 。道尔顿制道尔顿制是美国教育家帕克赫斯特实施的一项名为“道尔顿实验室计划”的教育革新计划,通常简称“道尔顿制”或“道尔顿计划” 。道尔顿制是一种个别教学制度,曾经在许多国家流行 。道尔顿制存在的主要问题是过于强调个体差别,对教师要求过高,以及在实施时易导致放任自流 。此外,将教室完全改为实验室也不太实际 。文纳特卡制文纳特卡制是美国教育家华虚朋在1919~1945年任伊利诺伊州文纳特卡教育官员期间所开展的教育实验,又称“文纳特卡计划” 。具体做法是将课程分为两个部分:共同知识或技能和创造性的、社会性的作业 。知识或技能主要按学科进行,以学生自学为主,教师进行个别辅导,以考试来检验学习结果 。作业则以小组为单位展开活动或施教,不进行考试 。
推荐阅读
- 西装要穿什么鞋子
- mac是什么意思?
- 丙子胡乱胡指什么
- 树头新绿未成荫是哪首古诗
- 锅贴是哪里的小吃
- 汕头市区是哪个区
- 先破后立的论证方法是怎么样的?
- ADAS指的是什么?
- “土豆”形容一个人是什么意思
- 鱼籽是什么?