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行星的运动是椭圆的,行星都是沿着椭圆形的轨道运动 。
行星是以正圆或者椭圆轨道绕恒星公转，因此才有周期性 。围绕一个引力源（例如地球）运行的物体，都是以椭圆、抛物线、双曲线的其中一种来运行，圆形是椭圆的特例 。至于物体以哪种轨道形式运行，取决于它的速度，也等于说取决于它的机械能 。
磁场：
关于恒星与行星的磁场 。地球是行星，假设地球内核是由铁核构成的，它也是由离子态组成的铁离子内核 。在铁核地心的周围布满了电子云层，因铁离子核带有正电荷，外围电子云层是负电荷，在巨大的带电离子空间产生了电场，而电场的周围又形成了磁场 。
这样地球的磁场就产生了，这是戏说地球磁场 。依据恒星的核聚变理论，在恒星的内部进行着高能量的核聚变反应，由于极高的温度，使内核形成了高密度的新物质正离子区域，核外则聚集着物质的负离子区 。
这样，在内外正负离子区之间形成了巨大的电场，在电场的周围也就构成了恒星的电磁场 。总而言之，宇宙空间的磁场，都是由原子的炽热离子态建立的空间电场转换而成的 。
行星运动三大定律如下：
1、开普勒第一定律，也称椭圆定律，轨道定律，每一个行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳，而太阳则处在椭圆的一个焦点中 。
2、开普勒第二定律，也称面积定律，在相等时间内，太阳和运动中的行星的连线所扫过的面积都是相等的 。这一定律实际揭示了行星绕太阳公转的角动量守恒 。
3、开普勒第三定律，也称调和定律，周期定律，各个行星绕太阳公转周期的平方和它们的椭圆轨道的半长轴的立方成正比 。
行星的自转：
行星绕在自己的轴线旋转就是行星的自转 。行星的轴线是指一条贯穿南北的假象线 。每颗行星的自转轴倾角都各不相同，八大行星中，除金星自东向西自转外，其它都是自西向东旋转 。
行星的公转：
太阳系里的行星绕着太阳转动或者各行星的卫星绕着行星而转动，都叫做公转 。行星环绕恒星或者卫星环绕行星的活动 。所沿着的轨道可以为圆、椭圆、双曲线或抛物线 。公转方向为自西向东 。
九大行星的运动特征：
九大行星绕日公转有共面性、同向性和近圆性的特征 。共面性是指九大行星绕日公转的轨道面，几乎在同一平面上 。我们把地球公转轨道在天球上的投影，叫做黄道 。它的轨道面叫做黄道面 。各大行星的轨道面与黄道面之间的夹角（叫轨道倾角）都很小，只有水星和冥王星的稍大一些，最大也不过17° 。同向性是指它们公转的方向都与地球的公转方向相同 。
物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学 。下面我给大家带来高中物理必修2行星的运动知识点，希望对你有帮助 。
高中物理必修2行星的运动知识点
(一)科学家对行星运动规律的研究过程
思考1：在古代，人们对天体运动的认识有哪几种学说?
思考2：如何客观的评价这两种学说?
这两种学说都不完善，因为太阳，地球等天体都是运动的，太阳只是太阳系的中心天体，不是宇宙的中心 。鉴于当时对自然科学的认识能力，日心说比地心说更先进，日心说更能完美的解释天体的运动 。
思考3：之后的科学家做了哪些努力?
导师丹麦天文学家第谷(1546-1601)是富二代，喜欢观察星系，丹麦国王就把一个小岛给他，配上先进的望远镜观测 。对行星进行了多年的观测记录，最后收了一个徒弟叫德国天文学家开普勒(1571-1630)用了20年的时间研究了他的导师丹麦天文学家第谷(1546-1601)的行星观测记录，发现如果假设行星的运动是匀速圆周运动，计算所得数据与观测数据至少有8分的角度误差 。当时公认的第谷的观测误差不超过2分,开普勒想,这不容忽视的8分也许是因为人们认为行星绕太阳做匀速圆周运动所造成的.只有假设行星绕太阳运动的轨道不是圆,而是椭圆,才能解释这种差别.后来开普勒又仔细研究了第谷的观测资料,经过四年多的刻苦计算先后否定了19种设想,最后终于发现了天体运行的规律开普勒三大定律 。
(二)开普勒三定律
思考1：开普勒第一定律的内容是?椭圆的焦点是什么?开普勒第一定律的意义是什么?
定义：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上，也叫轨道定律 。
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