一次美术课 ， 老师要抽一位同学上台展示怎样捏泥人 。我骄傲地举起了手 ， 心想：是我大展身手的时候啦!我走上台 ， 飞快地捏好了一个 。刚想拿起来 ， 只听“啪嗒”一声 ， 泥人的头掉啦!这可让同学们好好嘲笑了一番 。我脸红的像一只熟透了的大虾 ， 但我不甘心!这时 ， 老师让我再做一次 ， 我心里却不断回响外公的话：“要沉住气 ， 不能心急!”第二次做的泥人又精致又牢固 ， 受到了老师和同学的表扬 ， 我心里甭提有多开心了!
每次捏泥人 ， 我都会浸醉其中 。没想到 ， 捏泥人还成了我的拿手好戏 。
六年级我的拿手好戏作文【篇3】
十八般武艺 ， 样样都是好戏 。我的拿手好戏就是捏泥人 。
周末 ， 一些邻居到我家玩 ， 因为我家也没有什么合他们心意的玩具 ， 所以就由我来在他们面前表演捏泥人 。我之所以会练成捏泥人的拿手好戏 ， 是因为小时候我跟我哥哥喜欢到处乱跑 ， 有一次掉到了泥坑里 ， 这就让我对泥产生了兴趣 ， 之后我就经常坐在泥坑里玩 ， 这让爸妈很是担心 ， 爸爸妈妈为了让我不再到处乱跑 ， 就买了一些泥放在家里给我玩 ， 久而久之 ， 便练成了捏泥人的拿手好戏 。
到我表演了 ， 我先选好不同颜色的泥 ， 再开始捏 ， 一个逐渐成形的泥人展现在我们面前 ， 我又把泥人拿出去晾 。
一会过后 ， 晾好了的泥人被我拿进来 ， 伙伴们看这栩栩如生的泥人 ， 不禁对我很是佩服 。再让我把颜料往上一涂如画龙点晴 ， 栩栩如生的泥人像是活过来了一样 。这真是一个非常成功的表演 。
这就是我的拿手好戏 。
六年级我的拿手好戏作文【篇4】
【六年级上册我的拿手好戏作文 六年级我的拿手好戏作文精选十篇】唱歌 ， 跳舞 ， 画画 ， 练书法……十八般武艺 ， 样样是好戏 。每个人都有自己的拿手好戏 ， 我的拿手好戏就是——捏泥人 。
一天 ， 我跟爸爸妈妈来到了衢州的“水亭门”古街逛逛 。我们一路玩 ， 忽然 ， 我眼前一亮 ， 前面有一堆人围在那儿 ， 他们在干嘛呢?我去看看 。我那娇小的身躯 ， 在人群中犹如一只鱼儿穿梭穿梭着 ， 一下子就钻了出来 。我一下子目瞪口呆!居然是捏泥人!一团普通的普普通通的泥团 ， 经过老爷爷的手中 ， 一撮 ， 一捏 ， 一揉就成了!有吃了睡 ， 睡了吃的小肥猪 ， 有毛茸茸的小白兔……真是花样多多呀!
可这些我都不太喜欢 ， 我一眼相中了那怒气冲冲的 ， 挥舞着金箍棒 ， 好像要赶走一切妖魔鬼怪 ， 保护师傅的孙悟空 。我立即掏出钱买了下来!这个泥人可真是小巧而又精致 。可她花了我“十块大洋”!这样看中一个买一个 ， 迟早得“破产”!我去学捏泥人吧!这样看着什么就可以自己捏了!真是个好主意!
心动不如行动 ， 捏什么呢?有了!那就捏只小花猫吧!我先拿了一团橘黄色的粘土 ， 一边搓一边揉 ， 揉成了一个球 。一个圆圆的脑袋!又搓了几条“毛毛虫” ， 当作小猫的花纹 。我又搓了一个椭圆和四个三角形 ， 还有四长一短的小圆柱再接了起来 。最后再做上胡子、眼睛 ， 还有一个抱枕 。一个栩栩如生的小泥人就大功告成了!
我把它放在玩具动物中 ， 那一只小猫格外显眼 。这只小猫 ， 仿佛在草地中 ， “偷”了个枕头躺下来 。晒着太阳 ， 抱着枕头 ， 睡得正香 。我越看越满意 ， 我怎么就这么“心灵手巧呢”?
我的特点有许多 ， 可是捏泥人是我的拿手好戏 ， 只要有泥人 ， 就有我的身影!
六年级我的拿手好戏作文【篇5】
有的拿手戏是跳舞 。有的是挑西瓜 。有的是剪纸 。还有的是玩魔方 。而我拿手戏是捏泥人 。对于我来说 ， 捏泥人十分简单 ， 首先把土和水按一定比例和起来 。这一步最重要 ， 泥不能太软 ， 不然泥人立不起来 。也不能太硬 ， 否则泥就粘不在一起 。泥和好后就可以捏了 。
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