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第十个全国学前教育宣传月活动方案( 二 )

生活百科指南


4、通过亲子小互动让幼儿了解国家的节日节气，知道6月5日是芒种，让孩子懂得感恩，走进传统文化，铭记和传承 。
5、各班级假期优秀活动展示 。呈现各班亲子时光、亲子游戏、线上指导、等高质量的活动 。
6、开展网络培训活动，聘请讲师或选派骨干教师开展科学防控知识视频培训，指导家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会，陪伴幼儿一起学习科学防控知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯 。
7、“特殊时期，家长应如何陪伴孩子”——家长陪伴心得分享
8、结合复工复学工作的稳步推进，统筹好教育、卫生健康两方面的专业力量，做好幼儿园各项防控工作，确保开学返校后幼儿园师生健康 。
9、高度重视疫情防控工作，坚决防止麻痹松劲思想和侥幸心理，在安排部署宣传工作时，坚持防控为重、安全第一，采取线上为主的方式开展宣传，尽量避免不必要的大规模聚集活动 。
(三)总结阶段(6月17日—6月20日)
活动实施后及时对宣传月活动进行总结并形成书面总结材料 。
特殊的时光，不一样的陪伴 。开展此次宣传月活动，目的在于进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，端正家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学防疫知识，让孩子快乐生活、健康成长 。
全国学前教育宣传月活动方案【3】
一、活动主题：“幼小协同 科学衔接”
二、活动时间：2021年5月20日至6月20日
三、组织机构：组长：王恩红(负责全面宣传月的指导工作)
副组长：岳新英(主要负责活动的安排和落实;重点负责方案拟定、活动布置、活动总结)
【第十个全国学前教育宣传月活动方案】各版块活动负责人：李凯、代旭红、耿建敏(根据任务安排负责各版块活动的具体落实)
组员：全体教职工(负责实践运用，通过活动、学习等形式将理念传递给幼儿及家长;负责活动的直接执行)
四、宣传内容：
1、组织各班家长参加 “我运动、我健康、我快乐” 亲子运动会暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动 。
2、组织全体教职工会议，传达《关于开展201x年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式 。同时，组织教职工观看“2021——2021学前教育宣传月公益广告回顾”“学前教育宣传月专题访谈(聚焦幼小衔接)”等宣传片 。
3、张贴201x年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围 。
4、通过家园共育栏、网站、微信群、QQ群、公众号等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响 。同时，把201x学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施 。
5、开展幼小衔接系列活动：
(1)体验小学生活，了解小学环境 。大班带领幼儿参观塔宣村小学，让幼儿进一步了解小学生活，开展画画小学、谈谈小学活动 。让孩子在画画的情感表达下谈谈对小学的感受，听听孩子的想法、问题、担心、不解、焦虑 。消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望 。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础 。
(2).“我们共同约定”——小中大班根据孩子的年龄特点，培养孩子的按时到园、珍惜时间、完成任务的习惯和意识，大班级部重点培养 。老师们先倾听孩子的心声，让孩子们讨论确定“班级还有哪些规则我们要遵守”，确定后制作上墙 。
(3).“我是值日生”——培养孩子的自我服务、自我管理的能力;大班可通过“值日生”职责的不断变化形成孩子的任务意识和责任意识 。
(4).“下课十分钟”——给大班级部幼儿开设“下课十分钟”，让孩子自由享受10分钟的精彩 。
(5).做好幼儿入小学的信息登记工作 。向家长做好宣传工作，明确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的准确性 。
5、活动要求
(1)学前教育宣传月领导小组必须高度负责，根据自己所在职责组织好活动，让活动充分实践“幼小衔接” 。
(2)各活动必须提前拟定好活动方案，有计划进行 。

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