孩子们的年龄虽小，总体来说有些能力已经超过了该年龄段的发展目标，根据本班孩子以上的一些突出现象和年龄、身心特点，根据健康、语言、社会、科学和艺术五个领域制定了针对本班孩子突出现象的一些发展、培养目标 。
二、五大领域发展目标：
(一)健康领域：
1、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪 。
2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯 。
3、逐步学会独立进餐和入厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋 。学习坐、站、行的正确姿势 。
4、了解简单的卫生保健知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护 。
5、爱吃多种食物，养成喝水的习惯 。注意个人卫生，爱清洁 。
6、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作 。
7、能主动地向他人使用礼貌用语“请、您好、老师好、再见”等 。
(二)语言领域：
1、养成良好的倾听习惯和相应的语言理解能力 。
2、初步养成说出完整话的习惯，能在成人的引导下，完整的叙述故事，或看图说话 。
3、培养孩子敢于当众讲话，能清楚地进行自我表达 。
4、养成看书、收放书和保护图书的意识 。
5、愿意与客人交往，用普通话回答别人的问题 。
(三)社会领域：
1、养成主动参与各项活动的兴趣 。
2、鼓励幼儿自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具等，从而感爱独立做事的快乐和满足 。
3、初步培养孩子乐意与人交往，学习互助、合作和分享的能力 。
4、在日常生活中采用示范的方法，使幼儿学会使用简单的礼貌用语与成人打招呼 。
5、初步养成遵守规则的意识，教育孩子不侵犯别人，用适宜的行为与同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等) 。
6、在教师的鼓励和帮助下，使幼儿能坚持做完一件事，获得成功感 。
(四)科学领域：
1、逐步养成对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲 。
2、初步培养爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识 。
3、培养对事物简单的数、量、“一样多”、“少”、“许多”“1个”等知识的运用和迁移能力 。
4、初步养成积极运用多种感官认知周围事物，使孩子对常见事物、现象及其变化，产生兴趣与探究的欲望 。
(五)艺术领域：
1、初步培养孩子感受并欣赏生活、环境和艺术中的美的能力 。
2、培养孩子积极主动参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验 。
3、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱 。
4、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己 。
推荐阅读
- 中班幼儿英语课堂的示范教学计划
- 中班幼儿英语课堂的实战教学计划
- 幼儿园教育的任务是什么?
- 南非的通用语言是什么
- 老师普通话要几级
- 蒙太奇一词源于哪国语言
- 最新2022幼儿园端午节活动设计方案
- 幼儿园教师资格证怎么考？
- 5.12防灾减灾日活动方案幼儿园 5.12防灾减灾日活动方案
- 金牛子幼儿园2015年学费多少