结语
为了能够有效提升初中英语教学中的阅读教学的质量，提高学生的英语综合运用能力，教师必须积极探索行之有效的教学策略 。利用多种辅助工具为学生做好阅读准备，让学生在阅读过程中带着目的，有针对性的阅读 。在与小组成员的分享合作中，结合不同的讨论话题进行深入研读 。获得不同层次的阅读目标，积极地查漏补缺，提高阅读学习的有效性 。教师所设计安排的教学活动，要使学生得到深刻地体验与感悟，对阅读不再有所畏惧 。通过各类阅读目标的引导，使阅读过程变得更加有趣，适当的小竞争也更能激发学生阅读的热情，从而让学生可以积极主动地进行思考探索，有效提高阅读技能 。
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