⑤准时上缴并能及时配合教务处、教研组长检查教案、学案、作业、听课笔记等 。
3、狠抓教学常规，规范教学工作 。
四、具体工作：
1、 制定下学期备课组工作计划 。
2、 安排鼓励寒假自我学习 。
3、 布置下学期集体备课主备人及主备单元 。
1、 进一步完善备课组工作计划 。
2、 检查寒假自我学习情况 。
3、 检查寒假主备情况 。
1、集体备课，讲学稿定稿 。
2、讨论好教学进度，提前备好一到两周的课，公开课活动开始 。
3、及时总结讲学稿使用过程中出现的问题 。
4、单词听写大赛 。
1、组织同组教师认真准备示范课，汇报课 。
2、开展好组内教研活动，积极开展公开课活动 。
3、月考出题、阅卷，考试情况分析 。
1、讲学稿研讨、学习活动 。
2、进一步又质量地开展集体备课 。
3、开展校本课程培训 。
4、期中考试复习迎考，阅卷 。
1、期中考试质量分析并总结教学上的得与失 。
2、讲学稿使用之问题研讨，并进行进一步修改 。
3、开展集体备课、公开课 。
4、单词听写大赛 。
1、集体备课 。继续开展讲学稿研讨活动，讨论学案的使用问题 。
2、第二届“李阳疯狂英语背诵大赛”初赛，复赛，决赛 。
3、校本课程培训 。
4、准备期末考试 。
5、假期作业的准备 。
五、集体备课主备人安排 。
Units 1----4 _升
Units 5----7 叶腾
Units 8----10 秦菊英
英语实用教学任务计划5
经过一学期的英语教学，我收获了很多，学生的英语学习水平，认知水平，各项能力都有所提高，可以说学生和我都是从里到外得到了提高，愉快的学习和生活让我对接下来的学期工作有了更大的信心 。
通过这两年的学习，他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性很高 。随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，就可能会有一些学生把这门课当成负担，部分学生厌学，出现两极分化的趋势 。因此，针对学生掌握英语的程度不一，本期要采取有效的教育教学措施，将采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高他们的英语水平 。决不让一个学生掉队，全面提高教学质量 。
通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力;部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言，通过听力活动，评价学生的学习效果 。
根据七年级学生的生理和心理以及发展需求，本班英语课程的总体目标是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础，帮助他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础 。
本学期英语教学工作计划：
1. 注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围 。教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量,加大每个学生的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性 。
2. 认真钻研教材，改进教法，坚持集体备课 。贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率 。
3. 坚持激发学生的英语学习兴趣 。在教学活动中，利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、录像、CD、 VCD、DVD等多媒体软件，还有体态语-----手势、动作、表情等来示范 。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行，与他们交朋友，一起游戏、一起听说，使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事，潜移默化，使得课堂气氛非常活跃，学习的积极性很高，兴趣也随之越加浓烈 。随着学生学习英语兴趣的增加，平时少言寡语的学生也会产生浓厚的兴趣，主动参与进来一块做学习英语 。
4.培养他们良好的学习习惯 。坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培养 。
5.注意传授知识与及时评价相结合 。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬 。让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，及时改进 。
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