2、定期进行教学情况检查 。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划，集体备课 。在这一年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学，教学进度与教学计划相符合 。教师调课、代课都严格按照学院的规定执行，没有私自调课现象 。马勇老师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的情况 。
在集体备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的内容做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识 。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业，平均次数为5次 。
二、积极开展各项学生竞赛活动 。
针对非英语专业学生英语实际应用机会少，能力无法提高的现象，大学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛”等 。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩 。
这一年来本教研室教学教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足 。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶 。
学校单位工作成果个人总结最新版4
本学期根据学校总体工作部署，围绕创建“江苏省高水平示范性现代化职业学校”为重点开展 。进一步理顺管理关系，明确责任要求，推进课程建设和课改研究 。关注教师专业成长，聚焦课堂实效，增强研究意识 。以“质量”、“信息化建设”为主题，进一步夯实教科研工作，推进“五课”教研活动，以“两课”评比大赛、信息化大赛为平台，不断提升教师的业务素质和教学水平，推动教科研再登新台阶 。具体总结如下：
一、完成的主要工作
1.做好争创“江苏省高水平示范性现代化职业学校”相关工作;
2.做好新一轮“青蓝工程”建设，强化专业负责人建设;
3.强化课题管理，实现课题管理进一步规范化，拓展校级课题研究工作 。
4.强化“五课”教研工作，公共基础课“两课”评比、信息化大赛获得市级一等奖以上奖励，省级比赛有名次;
5.认真做好省级以上培训申报和培训人员安排工作;做好专业教师企业顶岗实践督查和统计工作 。
二、取得主要成绩
1.做好争创“江苏省高水平示范性现代化职业学校”相关工作;
2.教研活动管理进一步走向规范化，活动的内容更加扎实有效，教研之风更加浓厚 。
3.媒体设备使用与管理更加规范，利用更加合理，有效利用率100% 。
4.“五课”教研、“两课”评比进一步深入开展，教师的参与度进一步提高，参赛内在要求更加强烈 。信息化大赛、“两课”评比活动组织有力，再创佳绩 。
三、存在问题和今后努力方向
在良好的形势下，教科研工作还存在一些不足，如对实施性教学计划的研究与修订及时反馈性不好 。“五课”教研、“两课”评比活动的开展，对每个人来说还不平衡 。在下学期，我们要把工作做得更细，考虑的更全面，从而使我们的工作更有效，为学校的发展做不懈努力!
学校单位工作成果个人总结最新版5
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风 。应对新形势，新要求，新观念 。如何用全新的思想，用心推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵 。以下是我的工作总结 。
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序
抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性 。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上 。每年学期开学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理 。在制定各类计划时 。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位 。透过各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作 。
备课是首要关键 。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键 。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求 。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上 。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确 。”每学期都要评出校内优秀教案 。在全校推广展览，并给予奖励 。
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