演示桌上要整洁，与实验无关的东西(哪怕是下一步演示要用的)，皆不要放在演示桌上 。以免影响学生观察 。试剂的取用要适当，多了浪费，少了现象不明显或造成实验失败 。
实验中产生的现象要明显，必须使全班每个学生，特别是最后一排学生都看得清楚 。现象不明显，学生看不到，必然影响课堂纪律，达不到应有的效果 。如何使现象明显，每个学生都能看得见，教师确实需要事先动一番脑筋，如教师可根据产物的颜色选择放在实验仪器后面的衬托物，以帮助学生观察 。
3、要注意安全 。
演示实验要绝对安全 。发生事故，无论是学生还是教师，哪一方受伤都会造成不良影响 。制取有毒气体，一定要检查装置的气密性 。对易燃、易爆(如爆鸣气)要更加小心 。例如在演示用氯酸钾制氧气时，试管口要略向下倾斜，实验完毕后先把导气管从水槽中取出然后熄灭酒精灯 。都是为了安全问题
中学化学实验的内容和类型很多，我只是从演示实验时，教师应遵循的一般规则，谈谈自己的感受，至于对一些具体的实验，中间会出现什么问题，或需要采取一些什么技术性的处理，教师在具体教学时必须充分考虑采取必要的安全措施 。
推荐阅读
- 乐山职业技术学院是大学吗 乐山职业技术学院是大学吗？
- 初中下个学期化学教学工作总结5篇
- 滥用职权是一种故意犯罪吗
- 初中化学线上教学总结 九年级下学期初中化学教学总结
- 初中化学教学反思30篇 初中化学学期教学反思5篇
- 入职培训，主要是培训什么？
- 离职员工再次入职是否需要试用期
- 2021年初中化学教学总结 2021下学期初中化学教学总结
- 辞职后公积金有贷款怎么处理 辞职后公积金托管怎么办理
- 公积金贷款在审批中辞职了 公积金贷款审批中辞职