(3)重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要 。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识 。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识 。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用 。
(二)教研工作：
1、教研组各成员将加强学习现代教育教学理论和新的课程标准，学习信息技术的应用，学习有关课改精神，了解教研信息，使“善学才能善研，善研才能善教”为全组教师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作 。
2、确保每周一次的教研活动且做好记录，在活动中对课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行 。发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理 。
3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展 。集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主 。做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一，提高集体备课的质量 。
4、教师要加强相互听课、评课 。上课前认真备课，设计教案，相互切磋 。听课后人证评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思 。鼓励教师积极申报校级、市级、唐山市级公开课、评优课等，认真参加市教研活动，以博采众长 。
5、做足、做好初三化学实验，实验开出率达到100%，体现化学是一门以实验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力 。为明年的化学实验加试打好基础 。
6、重视抓好教科研工作，利用课余时间积极撰写教育、教学论文 。
7、统一、完善化学作业，广泛吸取好题，批、评及时有针对性 。积极配合年级组、备课组做好辅优补差工作，努力提高教学质量，力争在化学教学质量上取得新的突破，努力使之成为我校的优势学科 。本学期本组重点解决问题：提高课堂教学效果，争取较好教学质量 。本组学科成绩目标：优秀率在全市前列;平均分在全市的平均分以上 。
三、教研组活动计划
1、学期初制定教研组工作计划，期终进行教研组工作总结 。
2、正常开展教研组活动、备课组活动、课题活动，并作好台帐记录 。
3、每位成员每学期至少上好一节校级或校级以上公开课 。
4、组织好学生进行化竞赛 。
5、认真组织出好每一次的阶段性测试卷，认真进行考试质量分析，针对各班级可能出现的成绩落差，进行分析、研究对策 。
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