幼儿园教师个人研修总结 化学教师个人研修总结精简版( 二 )


化学教师个人研修工作总结精简版3
本学期我担任初x的化学老师,承担x个班的化学教学,兼初x年的化学备课组长,并担任新教师杨梦凰老师的指导工作 。通过一学期的认真努力、扎实苦干,各方面取得较好成绩 。
一、课堂教育教学质量显著提高

本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值 。
二、主持教学研究工作,成绩显著
本学期担任初x化学备课组长工作,我以身作则带领全组教师认真开展教学研究,制作优秀课件,资源共享,共同讨论了多个教研专题,按学校要求完成了一系列教研工作,成绩显著 。
三、教学中的学科渗透
根据初x化学的学科特点,我在教学中不断渗透环保理念和辨证唯物主义观点,使学生认识到环境污染的根源及环境保护的措施和方法 。
四、培优辅差工作成绩明显
针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果 。
五、开展活跃的兴趣小组
开学伊始,各班挑选出x-x名同学组成化学兴趣小组,每周按计划开展一次有意义的化学实验活动,这大大调动了学生对化学的求索兴趣,开拓了学生的化学视野,活跃了学生的课外知识 。并组织走出校门调查自来水的生产过程,收集、探究金属与金属矿物,探讨本地的燃料与燃烧情况,使学生联系实际更好地掌握化学的研究方法 。
总之,一学期来我在努力完成繁重的教学工作同时不断反思经验和不足,以图在今后的工作中更上一层楼!
化学教师个人研修工作总结精简版4
本人本学期担任高二(5至8班)理科班化学老师 。按照教学计划,以及新的课程标准,本人已经如期地完成了高二化学选修4的教学工作,为了总结经验,寻找不足 。现将一学期的工作总结如下:
一、业务学习
面临新课改,对我而言既是机遇也是挑战 。课改就出现新的教学理念,这就需要紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念 。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处 。
二、教学研究
1、备课深入细致 。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点 。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况 。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训 。
2、注重课堂教学效果 。坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合 。在教学中注意抓住重点,突破难点 。
3、在作业批改上,认真及时,虽然班级较多力求做到全批全改 。
三、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入 。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足 。
3、新课标下新的教学思想学习不深入 。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导 。
4、后进生未抓在手 。由于本学期理科学生面临会考文科压力,学生对理科的学习比较松懈 。特别是后进生而言,会考对他们而言难度较大,无暇顾及其他高考科目 。
5、教学反思不够 。
四、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想 。
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点 。
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念 。
4、加强转差培优力度 。
5、加强教学反思,加大教学投入 。
化学教师个人研修工作总结精简版5
今年我担任九年级1、2班的化学教学工作,化学是九年级新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考必考的学科,短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能,引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气,还直接影响到学生的升学问题 。

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