5、考勤方面
我认为教师的职业是神圣的 ， 任何老师都不能以任何理由和借口无故迟到或旷工 。否则该如何“德高为师身正为范”做学生的表率?我严格的履行着教师的职业操守 ， 除了结婚那几天公假外 ， 从没有擅自请假或迟到或旷工等 。在这方面 ， 学校的田校长做得特别好 ， 我们还提的出什么怨言?
6、努力方向
新的世纪 ， 社会的要求 ， 家长的期盼 ， 学生的崇仰 ， 予我们 ， 那都是厚重的沉甸甸的责任 。作为一名普普通通的历史教师 ， 我是光荣的 ， 但也是愧疚的 ， 因为我不是做的的 。当然 ， 没有只有更好 ， 我们每个人都不可能作到尽善尽美 ， 虽不能作到 ， 却要有做到的追求 ， 在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 用心教导学生 ， 用笑温暖学生 ， 用爱滋润学生 ， 要对得起自己心中那份神圣的事业!爱我所爱 ， 一如继往!
中学历史教师个人述职总结通用版5
本学期 ， 我担任初一年级两个班的历史教学工作 ， 我从各方面严格要求自己 ， 结合本校的实际条件和学生的实际情况 ， 勤勤恳恳 ， 兢兢业业 ， 使教学工作有计划 ， 有组织 ， 有步骤地开展 。按照学校的各项要求 ， 立足现在 ， 放眼未来 ， 为使今后的工作取得更大的进步 ， 现对本学期教学工作作出总结 ， 希望能发扬优点 ， 克服不足 ， 总结检验教训 ， 继往开来 ， 以促进教学工作更上一层楼 。
一、认真备课 。
不但备学生而且备教材备教法 ， 根据教材内容及学生的实际 ， 设计课的类型 ， 拟定采用的教学方法 ， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 ， 认真写好教案 。每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备 ， 课后及时对该课作出总结 ， 写好教学后记 ， 并认真按搜集每课书的知识要点 ， 归纳成集 。
二、增强上课技能 ， 提高教学质量 。
为使讲解清晰化 ， 条理化 ， 准确化 ， 条理化 ， 准确化 ， 情感化 ， 生动化 ， 做到线索清晰 ， 层次分明 ， 言简意赅 ， 深入浅出 。我在课堂上特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生的主体作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快;注意精讲精练 ， 在课堂上老师讲得尽量少 ， 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 ， 让各个层次的学生都得到提高 。现在学生普遍反映喜欢上历史课 ， 就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了 。
三、虚心请教其他老师 。
在教学上 ， 有疑必问 。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见 ， 学习他们的方法 ， 同时 ， 多听老师的课 。做到边听边学 ， 学习别人的优点 ， 克服自己的不足 ， 并常常邀请其他老师来听课 ， 征求他们的意见 ， 改进自己的教学工作 。
四、认真批改作业 。
布置作业做到精读精练 。有针对性 ， 有层次性 。为了做到这点 ， 我常常到书店去搜集资料 ， 对各种辅助资料进行筛选 ， 力求每一次练习都起到的效果 。同时对学生的作业批改及时、认真 ， 分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ， 进行透切的评讲 ， 并针对有关情况及时改进教学方法 ， 做到有的放矢 。
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