在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动，作为一名来自农村的学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的潜能!成为一名优秀的人民教师，介绍社会的评定 。
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在这段期间，我学到了很多 。也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维 。每上完一节课后我最终的感受就是：当好一名老师真不容易啊!
一开始我先听课任老师上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律 。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题 。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 。同时也佩服老师对付这些小学生的方法 。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神 。二来还为课堂带来一些活力 。使课堂上不那么死板 。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始学生们也不怎么听你的，我用了老师的那些方法，实习报告网可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事 。也使越来越喜欢老师这个职业 。
我们除了课堂教学之外还有班主任的工作 。也组织了一次主题班会活动 。学校艺术节，我还帮班里的_安排节目，帮两个年级安排画版 。使我在实习期忙碌但很充实 。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你 。
没有，只有更好，实习报告网我想我应该缠着这个方向努力 。我相信，只要你付出了就一定可以得到回报 。
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转眼间两个月的实习生活也结束了 。还记得当时，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子 。想到自己要离开了，是那么的不舍 。看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走 。突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱 。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来 。时间过得真快，两个月就这样过去了 。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多 。
我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校 。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查 。这段时间我对自己的实习自我鉴定如下：
1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节 。
2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课 。
3、教育报告;完成一份教育调查报告 。
这次实习令我感受颇多 。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵 。比如在我从事教育教学活动时 。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题 。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么?学生面面相觑，茫然无语 。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣 。
古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者 。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件 。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力 。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
在班主任实习工作中，我在班上开展了迎奥运主题班会活动 。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首 。当时，有人建议我使用强制方法 。比如说罚站、罚蹲等 。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序 。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理 。
作为教育工作者，就要想方设法创设_和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系 。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组
这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验 。作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中 。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素 。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟 。十年树木，百年树人 。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行 。要说实习的遗憾也是有的，主要还是角色定位问题，有时候会忽略掉自己是实习老师的身份，而把自己设定为一个观察者，多了旁观少了融入参与以及指导 。此外，实习生活并没有想象中的那么充实，有自己的一部分原因 。作为一名实习生主动性欠缺，还有就是之前的准备工作欠到位 。两个月的实习，有付出，有收获，有反思，也有感恩 。最后还是要特别感谢我的慈爱的指导老师样凯老师，和那一群亲切可爱的学生们 。
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